текст и выполните задания. .
1. Определите тему текста.
2. Сделайте обзор содержания текста, опираясь на следующие
во мегодня сор
- Почему важно укреплять защитные силы организмы?
- Какие укрепления организмы предлагаются в тексте? Что из
предложенного вы считаете наиболее важным? Почему вы так считаете?
- В чем причины сокращения физической активности человека в последнее время?
- К каким последствиям это приводит?
3. Выразите собственное отношение к информации,
«Спорт и здоровье. Почему нужно заниматься спортом?»
Ссылка для скачивания: https://youtu.be/DMebm wАМНЕ (c 0.8 сек. до 1 мин. 53 сек.)
Воздействие
| Մխիվ ՆշքՆ 1
шартта на
пошлі
Рырауы
с​

1 - эпитет есть, потому что: утро (какое?) - ясное; утро (какое?) - умытое.

Так как утро не может умытым и ясным, то значит, что это можно отнести и к эпитету, и к метафоре.

2 - эпитета нету, потому что это олицетворение, ведь сентябрь не может дохнуть, а георгины не могут обжечься о дыханье ночи, потому что олицетворение - это перенесение свойств человека на неодушевленные предметы или на других существ.

3 - эпитета нету, потому что это олицетворение, ведь буря не может выть и рвать.

4 - здесь нету ни одного средства художественной выразительности.

1.Бежит небольшая извилистая речка.  

2.Заросли тростника и осоки.  (Назывное.)

3.Бродишь по этим зарослям как в дремучем лесу.  (Обобщенно-личное, по форме определенно-личное.)

4.Кругом тихо и пустынно.  (Безличное.)

5.Среди густых зарослей нашли брошенное гнездо. (Неопределенно-личное.)

6.У речки дышится особенно легко. (Безличное.)

7.Тихая вода,белые и жёлтые кувшинки .  (Назывное.)

8.Речка поворачивает вправо к низкому берегу.

9.Целый день будем здесь купаться. (Определенно-личное.)

10. За долгие годы много песка нанесло рекой.  (Безличное.)

11.Вскоре на песке построили настоящий замок.  (Неопределенно-личное.)

12.Таких песчаных пляжей больше нет на всей речке. (Безличное.)

Если вид не указан - предложение двусоставное.