Что придают тексту многозначные слова, синонимы, антонимы, омонимы?
Как связаны значения слов с человеческими ошибками раз задаю​

Ряды однокоренных слов:1)Вода(корень вод, окончание а),водный(корень вод, окончание ый),наводнение(корень вод, окончание ие),подводный(корень вод, окончание ый)
2)Говорить(корень говор, окончание ть),разговор(корень говор, окончание нулевое),договориться(корень говор, окончание ть),говорливый(корень говор, окончание ый)
4)Дар(корень дар, окончание нулевое),дарить(корень дар, окончание ть),дарёный(корень дар, окончание ый),подарок(корень дар, окончание нулевое)
Формы одного и того же слова:
3)Гость(корень гость, окончание нулевое),гостя(корень гост, окончание я),гости(корень гост, окончание и),гостей(корень гост, окончание ей)
5)Брат(корень брат, окончание нулевое),брата(корень брат, окончание а),брату(корень брат, окончание у),братья(корень брать, окончание я). 

На картине художника О.В. ПОПОВИЧА "Не взяли на рыбалку" мы видим семью - отца, двух сыновей - старшего и младшего и их сестру.
Младший сын плачет, потому что отец и его старший брат не хотят брать его на рыбалку. Он ещё мал для этого. Гордый старший брат идет с высоко поднятой головой ощущая превосходство над своим младшим братом.
В центре картине изображен маленький мальчик, который недоуменно потирает голову. Он искренне не понимает, почему его не берут на рыбалку. В руках у малыша небольшое ведерко, в котором он держит наживку – червяков. Рядом с мальчиком стоит старшая сестра, которая утешает малыша. Она склонилась над ним – и пытается как-то отвлечь от случившейся беды. 
Мне эта картина понравилась тем, что автор точно передал разочарование малыша, и характер его старшего брата. Но не понравилась тем, тем это только что-то вроде иллюстрации на картину Успенской-Кологривовой, которая тоже называется "Не взяли на рыбалку". Мне искренне жалко мальчика, потому что видно, как сильно он хотел пойти с отцом.