olgastavovaya1
06.08.2021 21:37

«Почему лист зеленый»

Очень любила Маринка ходить по лесу и удивляться: запоет птица – Маринке удивительно, почему у неё не такие песни, как у других. Скачет по веткам белка – Маринке интересно знать, куда и зачем она скачет.

Как – то однажды, умаявшись, села девочка отдохнуть под старым дубом, а глаза, хоть и тоже устали, всё равно зорко смотрели вокруг, а уши слушали.

«И почему это листья такие зеленые, и о чем они всё перешептываются?» - подумала Маринка.

И вдруг почудилось ей в шелесте тихие голоса, и показалось, будто она стала эти голоса понимать.

- Эй, малыш – ш – ш – ш, что глядишь – шь – шь? – лопотали над ней листья. – Разве ты нас поймёшь – шь – шь?

- Пойму, - решительно сказала девочка.

- Ишь – ишь какая, ишь – ишь, - засмеялись листья. Да ведь ты спишь – шь – шь!

- И вовсе не сплю, - пробормотала Маринка. – Это вам так кажется.

- Ну если не спишь – шь – шь, тогда слушай, - зашептали листья. – Мы потому ш - шелестим, ш – шепчемся, что солнышку радуемся. А зеленые мы оттого, что в каждом листе полным – полно чудесных зеленых хлорофилловых зерён. Зёрна так малы, что не разглядеть. И тем не менее каждое такое зернышко – как бы крохотный заводик.

Спрятанные у нас, листьев, под кожицей, эти крохотные заводики готовят пищу всему дереву.

- А вот и нет сквозь сон Маринка. – Я знаю – дерево кормят корни. Ведь так?!

- Несмыш – ш – шлёныш – ш – ш! – наперебой зашелестели листья. – Корни само собой. Без корней нам тоже не прожить: они из – под земли воду высасывают, выкачивают. В той воде растворено много необходимых растениям веществ, и всё – таки из того, что добывают под землей корни, не то что ствол или сук – даже малой веточки не построить. Вот потому – то и работает в листьях бессчетное множество хлорофилловых зёрен. Они берут из воздуха невидимый углекислый газ. Из этого газа, воды и растворенных в ней веществ, добытых корнями, чудесные зернышки – заводики и делают строительный материал для новых веток, почек, корешков и, конечно, для самого ствола. Как не подняться новому дому без бетона и кирпича, так не вырасти и дереву без материала, который готовят зеленые зёрнышки - заводики.

- Ну да, вы уж скажете, - засомневалась Маринка. – Заводам, пускай даже самым маленьким, нужно электричество. Или жаркий огонь. Разве нет? – задала во Маринка.

Верно говоришь – шь – шь, - зашелестели листья. – Заводам для работы обязательно нужна энергия: либо электричество, либо тепло, либо то и другое. Ну а нашим зеленым заводикам энергию даёт солнце. Для каждого листа, для каждой травинки солнечный свет – самое главное! Крохотные хлорофилловые зерна с утра до вечера ловят свет. С его – то они и соединяют различные вещества в одно чудесное – живое. Благодаря нам, листьям, а вернее, спрятанным в нас хлорофилловым зернам из маленького, слабенького ростка вырастает высоченная сосна, или капуста, или яблоня, гнущаяся под тяжестью сочных плодов, или золотая пшеница, или такой могучий дуб, как наш. Ну а когда дерево, отжив свой век, упадет или люди срубят его, распилят на дрова, солнечный свет, пойманный когда – то зелеными зернышками и запасенный деревом, вновь вырвется на свободу и обернется веселым, горячим огнём.

- Значит, огонь – это тоже солнышко? – с Маринка.

- Конечно! – залепетали над ней листья. – Только не сегодняшнее, а давнишнее. Сегодняшнее солнышко светит и греет сейчас, а солнышко давно минувших дней хозяйкам готовить обед, обогревает дома.

- А меня, - подумав, сказала Маринка, - зимой обогревают батареи, в них горячая вода, а она пришла со станции, мне об этом папа рассказывал. На теплоэлектростанции горит в топках каменный уголь. Он и электричество добывает, и воду греет для домов. Это не так?!

- А разве ты не знаешь, - наперебой зашумели листья, - что каменный уголь – это остатки деревьев, живших десятки миллионов лет назад?

И они принялись рассказывать о растениях, шумевших на Земле давным – давно, - о папоротниках и хвощах, только огромных, выше ёлок.

«Десятки миллионов лет! – подумала девочка. – Как же долго спало под землей пойманное солнышко, чтобы однажды вдруг обернуться огнём и согреть меня, Маринку! Десятки миллионов лет – это ведь ужасно долго».

Над Маринкой сквозь листья поблёскивало яркое солнце. Такое яркое, что пришлось зажмуриться.

- Послушайте! – решила расс Маринка. – Выходит, если я ем яблоко или картошку, значит, я ем то, что приготовили за лето зеленые заводики? Значит, во мне тоже пойманное ими солнышко?

- Солныш – шко, солныш – шко, солныш – шко… - наперебой повторяли листья над головой девочки.

И кроме этого слова, Маринка ничего не смогла различить в зеленом шелесте.

Задание 6

Найди начало и конец той части текста, в которой рассказывается, из чего хлорофилловые зёрна делают строительный материал для роста дерева.

В этой части есть несколько групп родственных слов. Подчеркни две из них – каждую своим цветом. Выдели в словах корни

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
lalalol1
05.02.2022 07:13

На книгу всегда нужно надевать обложку чтобы она не помялась или не порвалась.

Книгу нельзя держать на солнце, потому что все яркие цвета могут выгореть.

Закладка нужна для того, чтобы не забыть ту страницу, на которой остановился.

Книгу нельзя трогать грязными руками, так как текст испачкается и ты не сможешь его прочитать.

Страницы нельзя загибать или рисовать на них - это тоже портит текст.

Книгу от глаз нужно держать на расстоянии тридцать - сорок сантиметров потому, что если мы будем держать ближе, зрение будет быстро ухудшаться.

Если страницы книги порваны то можно заклеить их с скотча.А если обложка то тоже можно подклеить скотчем, клеем или заменить на новую.

0,0(0 оценок)
Ответ:
211019831
30.12.2021 10:10

1.Весна- это дождик с радугой , гроза и свежий теплый майский воздух.

2. Весной начинаются каникулы и дети начинают радоваться лету. 3.Весной очень красиво , я очень люблю весну именно за то , что скоро лето.

1

Часть речи слова начинаются — глагол.

2 Морфологические признаки

Начальная форма: начинаться (инфинитив);

Постоянные признаки: 1-е спряжение, непереходный, несовершенный вид;

Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, множественное число, настоящее время, 3-е лицо.

3.Каникулы (что делают?) начинаются(подчеркиваем 2 чертами сказуемое)

1.начинают —  глагол.

2.Морфологические признаки

начальная форма: начинать (инфинитив);

постоянные признаки: 1-е спряжение, переходный, несовершенный вид;

непостоянные признаки: изъявительное наклонение, множественное число, настоящее время, 3-е лицо.

3.Дети (Что делают?)начинают радоваться (сказуемое 2 черты)

1. люблю — глагол.

2.Морфологические признаки

Начальная форма: любить (инфинитив);

Постоянные признаки: 2-е спряжение, переходный, несовершенный вид;

Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, единственное число, настоящее время, 1-е лицо.

3. Я (Что делаю?) люблю(сказуемое 2 черты)

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота