Как бы вы теперь ответили на во заданный перед текстом параграфа? Можно ли отнести слова китаец и борец к одному словообразовательному типу?Можно ли считать их типы синонимичными? А омонимичными? Запишите определение словообразовательного типа, которым вы использовались при ответе

  Зима! Что может быть лучше снежной морозной зимы? 
  Зимние каникулы проходят весело. Сколько увлекательных игр! Катание на санках с горы, катание на коньках. А лепка снежной бабы-это искусство. Тут каждый использует свою фантазию. 
  Я провёл зимние каникулы восхитительно. С утра я с друзьями выходил на улицу. Мороз пощипывал щёчки. Но мы играли в подвижные игры так, что нам становилось жарко. Мы бросались снежками. Это приводило нас в восторг. Днём я читал книги родителям по дому. 
  Мне очень понравились зимние каникулы.

1.По видимому, зима будет долгой- По видимому краю поля шли тракторы.
2.Весна началась рано , странное дело, не первый год подряд.- Инспектор начал расследовать странное дело о краже.
3. На день Ивана Купалы, по преданию, цветет папоротник. - По преданию инков скоро произойдет конец света.
4. Сегодня, повторяю, будет сильный дождь- Чтобы запомнить стихотворение, я его несколько раз повторяю.
5. Он был лучшим в своем отряде, так сказать, выдающимся воином- Учитель объяснил нам, что можно так сказать, что мы правильно употребили слова.
6. -Иванов, послушайте, закройте все двери и окна. - Послушайте пение птиц в утреннем лесу.