Прочитайте предложения. Подумайте являются ли они текстом?Переставьте их так, чтобы у вас получился текст. Озаглавьте его. При создании текста следите за тем, чтобы в рядом состоящих предложениях не повторялись одни и те же слова. Обратите внимание и запомните произношения выделенных слов.
Шли долго и очень устали. Мы пошли на экскурсию. На берегу реки росло много разных деревьев. Вдруг едет грузовик: мы по шофёра подвезти нас к реке. Мы с девочками побежали за хворостом для костра. Когда мы возвращались с вязанкой хвороста, то увидели вербу. Я сказала: "Наверное, нет красивее этой вербы". Она была очень красивая. Её ветви свисали к самой воде.
. Найдите сложные предложения выделите в них грамматические основы.
. Сделайте синтаксический разбор 3-го предложения.

1. Любить чтение, это обменивать часы скуки, неизбежные в жизни, на восхитительные часы. (Ш.М.) 2. Истинный университет наших дней, это собрание книг. (Т.К.). 3. Книга это волшебница. 4. Великое искусство научиться многому, это браться сразу за немногое. (Д.Л.) 5. Знать много языков, значит иметь много ключей к одному замку. (Ф.В.) 6. Самое первое и самое главное в жизни, стараться владеть самим собой. (Г.) 7. Сознаться в своей неправоте, это быть умнее, чем были. 8. Хорошо делать, значит хорошо жить. (М.Г.)

Эпитеты, олицетворения, антитеза, сравнения.

Объяснение:

Эпитет - это красочное определение чего-либо. Например: "Сквозь волнистые туманы". Тут эпитетом является словосочетание "Волнистые туманы". иными словами это можно понять как "Преувеличение".

Олицетворения - выражение, дающее представление о каком либо понятии или представлении путем изображения его ы=в виде живого лица. Или это - литературный прием перенесения свойств человека на неодушевленные предметы.

Антитеза - оборот, в котором для усиления выразительности речи противопоставляются противоположные понятия. Например: "Они сошлись. Волна и камень, стихи и проза, лед и пламень".

Сравнение - количественное или качественное сравнение разных свойств.