1) Болтун может иногда играть первую скрипку, не сразу его раскусишь, не сразу
Поймешь. 2) Все почувствовали себя на седьмом небе. 3) Есть особый Тип ОХОТНИ-
КОВ, ДЛЯ Которых охота — вторая натура. 4) При сильном лидере не стыдно играть
Вторую скрипку. 5) Узнать новость из первых уст не всегда удаётся, иногда приходит-
ся Довольствоваться информацией из третьих уст.
Подсказка
1) Быть главным в каком-либо деле; 2) быть безгранично счастливым; 3) одна из опре-
деляющих черт, склонностей человека; 4) быть не главным, а подчинённым в каком-либо
деле; 5) узнать, услышать что-либо от очевидцев, от участников; узнать, услышать что-либо
Из недостоверных источников.
​

Сочинение на тему "Однажды в детстве.." 
Я решила написать это сочинение не совсем по такому плану, как полагается. Здесь не будет упоминаться какой-то отдельный случай из моей жизни. Здесь будет описана практически вся моя жизнь, а точнее, как она связана с моим старшим братом.  
Начнем из моего детства. Тогда мы с ним часто ссорились, дрались из-за игрушек, жаловались друг на друга родителям, думаю, так было у всех. Тогда я считала, что он - мой главный враг, что ему доставалась вся любовь родителей, ведь он старше меня. Я очень переживала по этому поводу. Ему доставалось все самое лучшее, лучшие игрушки, лучшие подарки, больше сладостей. И на мой вопрос «Почему так?» родители отвечали «Потому что он старше и больше тебя». 
Мне было очень обидно, и из детства эта обида перешла вместе со мной уже в нынешнее время, еще год назад мы все так же ссорились и практически не общались. В детстве мы дрались, он дергал меня за косички, я бегала от него по всей квартире, а повзрослев, мы говорили друг другу очень обидные слова, которые ранят сильнее физических ударов. Я не понимала, что иметь старшего брата это просто замечательно, я всегда завидовала тем, у кого была сестра или просто младший брат. Потому что если брат старше, значит он умнее, а я не люблю, когда кто-то ставит себя выше. 
Но вот, он уже заканчивал школу. Начались экзамены, он готовился к ним, ночами не спал, учил все предметы, а мне было его жалко. Я вдруг поняла, что он не такой плохой, каким я его считала, что он очень хороший, и что он любит меня и принимает, какой бы я не была. И мы сплотились, как никогда. Как будто, мы пытались наверстать все упущенное. Это было самое замечательное время в моей жизни. Мы все делали вместе: гуляли, ходили по магазинам, смотрели кино, просто смелись. Я чувствовала, что у меня есть брат, которому я могу рассказать все, поделиться всем, чем только можно и он всегда меня поймет и поддержит. 
Вот наступил его восемнадцатый день рождения. Мы отправились праздновать на природу с друзьями. Было очень весело, мы много смеялись и шутили. Но знаете, на моей душе было так тоскливо от осознания того, что мой брат уже совсем взрослый, что он может делать все, что захочет, что он может уехать куда-либо без меня. От этого мне становилось очень грустно, потому что за тот промежуток времени, что мы так хорошо с ним общались, я полюбила его настолько сильно, что мне было больно его отпускать. 
Лёша хорошо сдал ЕГЭ, и его приняли в престижный ВУЗ в Москве. Он должен был уехать 27 августа. Мы ехали с семьёй в аэропорт, и всю дорогу я молчала, потому что не могла смириться с тем, что мой любимый брат сейчас улетит, и встретимся мы с ним только зимой. Когда настало время для прощания, я крепко обняла его и сказала, что я люблю. Он ответил мне «Я тебя тоже, моя маленькая» и ушел. 
И знаете, это событие в моей жизни заставило меня понять одну вещь - когда мы имеем что-то, то мы это совсем не ценим, а когда мы это теряем, то плачем и жалеем, что не ценили это в

1 наклонение: Изъяснительное. Нужно, чтобы рассказывать о произошедших/происходящих/которые произойдут действиях. Без него мы бы не могли писать тексты, рассказы. Не было бы книг и общения. 2 наклонение: условное. Оно означает возможности. Оно говорит о несбывшихся действиях, или тех, которые могли бы сбыться, если б было какое-то условие. Это наклонение позволяет нам поставить себя перед выбором того или иного действия. Без него у нас бы не было выбора, не было б возможности жалеть о произошедшем, представить, как все было бы. 3 наклонение повелительное. Оно позволяет нам приказывать или просить. Без него мы бы делали все самостоятельно. Не было бы хозяина и раба. Но и нам бы было очень тяжело справляться со всем в одиночку. Поэтому важны все 3 наклонения.