Очках
Запиши ответы
обязательно раз
Это комарлет,
Да потому чт
во время поле
и возникает в
Утром в лесу или даже в доме
назойливый неприятный писк
лисразу смолк Почему
Бями Это их крохотные крылышки
быстро что воздух начинает дрожать
комары Дру
случайно
Все знают как поют комары Летним утром в лесу
тельно раздается над ухом тоненький назойливыи
Омар летит и зудит П
потому что комары поют крыльями
емя полета бьют по воздуху так быстро ч
никает высокий пронзительный звук
Мы комариное пение слышим даже ск
«ары друг друга Да слышат но об эт
один учёный работал с электрическим
ибором который во время работы гудит
слючить трансформатор как вокр
Оказывается прибор гудел то
и слетались на знакомый звук Значи
крыльев для них призывный сигнал
Но разве у них есть уши
устроены так что чувствуют звуки
песни не ушами а усиками
м даже сквозь ночной сон а вот слышат ли
тно об этом люди узнали совершенно
гектрическим трансформатором
удит и вдруг он заметил что стоит включить трансформатор
вокруг него собираются комары
точь в точь так как туча комаров вот они
Значит комары могут слышать и гудение
Конечно нет но у комаров усики
Значит эти насекомые слушают свои
Что хотел с
Что хотел сказать автор
текста.
Определи и запиши основную мысль
ответ:​

1. Летний день,гуляли в парке,любить родину,ракушка из моря.
2.Крупные капли,капли дождя,застучали по листьям.
3.Медвежий(прилагат) след(сущ,главное слово);на широкой(прилагат) улице(сущ,главное);фруктовое(прилагат) мороженое(сущ,главное).
4. Говорить о работе(П.п.),написать дедушке(Д.п.),посмотреть фильм(В.п.),
сделать из дерева(Р.п.).
5. Маленького(прил) пингвинёнка(сущ),храбрый(прил)  пингвинёнок(сущ);
Спускался(глагол) к морю(сущ),закрыл(глагол) глаза(сущ);
Бросился(глагол) вниз(наречие),вскарабкался(глагол) быстро(наречие).

Поэма "Кому на Руси жить хорошо"- (не надо тире) поднимает множество проблем того времени. Из-за этих проблем (лучше написать, . как продолжение предложения - " проблем того времени, показывая  картины убогой, нищей...  ) многострадальной крестьянской жизни. В своей поэме Некрасов,(запятую не надо) взял многое из народного творчества - пословицы, приметы, песни. Я бы хотела остановиться на песнях. 
Очень большое впечатление на меня произвела песня "Соленная". Она простая по прочтению, но очень печальная по смыслу. Разве можно ее читать не испытывая сострадание или жалость? Страждущий мальчик не может есть несоленый хлеб, и если мать его не накормит, то доля бедного ребенка - умереть. Бедная мать готовит неоднократно хлеб, лишь бы накормить своего сына.
"Меньшой сынок, 
Гляди - умрет! 
Дала кусок, 
Дала другой 
Не ест, кричит: 
"Посыпь сольцой! " 
Соли у бедной крестьянки нет. Зато у нее есть тяжелая судьба, и утомленный плач. Так она своего сына, вместо соли, он съел ее слезы. Вот она  --- настоящая любовь, когда не можешь ждать что-то другое, отдаешь из себя.. 
Читая произведения Некрасова, не только "Кому на Руси жить хорошо", а так же его стихотворения о народе, нельзя равнодушно пройтись по его строчкам, всегда возникает чувства жалости и сочувствиЯ. И ведь не только в его время люди страдали, но и в наше. И в России, и даже в Таганроге есть люди, (запятая)  нуждающиеся в и мы можем им И я думаю, мы должны это делать, лишь  (лишь лучше убрать)потому, что мы люди.