Перепишите предложения. Выделить вводное слово, расставить знаки препинания, в ССП подчеркните подлежащее и сказуемое.1) Погода была ветреная ветер однако не совсем попутный. (И. Гончаров.) 2) Страстно преданный барину он однако ж редкий день в чем-нибудь не солжет ему. (И. Гончаров.) 3) Мы не надеялись никогда более встретиться однако встретились. (М. Лермонтов.) 4) Раздался сильный взрыв однако ребята не растерялись. 5) Погода вначале была хорошая тихая однако вскоре налетел холодный ветер.

Но(союз) на(предлог) самом деле(дополнение) быки(подлежащее) вообще(наречие) не различают(сказуемое) цвета(дополнение) и никак(наречие) не реагируют(сказуемое) на красные(определение), зеленые(определение), или голубые(определение) платки(дополнение), безумствовать(сказуемое) же они(подлежащее) начинают(сказуемое), если(союз) платком(дополнение) энергично(обстоятельство) размахивают(сказуемое): они(подлежащее) реагируют(сказуемое) на быстрое(определение) движение(дополнение).(повествовательное,невосклицательное,двусоставное,распространённое,осложнённое:однородные члены)

       Автор сравнивает полудикую розу с красавицей. С этой целью использует художественные средства: олицетворение, метафоры, сравнения.

     Описание розы: "нежного бедного цветка розы", "на лепестках цветка несколько прозрачных слезинок".

     Сравнение: слезинки – капли росы, роза - красавица.

      Слова, употреблённые в переносном значении: "выжить среди зарослей крапивы", "зелье крапивы служило фоном", "утренняя роса оставила", "роза точно плакала".

       Цепочка слов: роза (существительное) - она (местоимение) - цветок (существительное) - красавица (существительное).

      При чтении используются такие интонационные средства: восклицание, повышение голоса, понижение голоса,  риторический вопрос, риторическое восклицание.