Бавить 962.

10. Разбейте приведенные ниже крылатые слова на три группы в соответствии с их происхождением: 1) крылатые слова, источником которых является античная мифология (М);2) крылатые слова, источником которых является Библия (Б);3) крылатые слова, источником которых являются произведения мировой литературы (Л). Объясните смысл фразеологизмов.

Кануть в Лету; Быть можно дельным человеком и думать о красе ногтей. Вавилонское столпотворение; муки Тантала; В Москву, в Москву, в Москву...; прокрустово ложе; манна небесная; яблоко раздора. В одну телегу впрячь неможно коня и трепетную лань. Притча во языцех; отдать первородство за чечевичную похлебку. Вот приедет барин — барин нас рассудит. Ахиллесова пята; Содом и Гоморра. Все смешалось в доме Облонских. А Васька слушает да ест. Запретный плод; геркулесов труд. Ах, Боже мой! Что станет говорить княгиня Марья Алексевна!; блудный сын. Безумству храбрых поем мы песню. Авгиевы конюшни; бросать камень; Фома неверующий; нить Ариадны; избиение младенцев. Башмаков она еще не износила... Изгнать из храма; узы Гименея; да минует меня чаша сия; дама приятная во всех отношениях; тридцать сре-бреников; иудин поцелуй. Нет повести печальнее на свете... Троянский конь; умывать руки; терновый венец; бочка Данаид; нести свой крест; ящик Пандоры; идти на Голгофу.

11. Текст. Определите, к какому стилю речи относится данный текст. ответ аргументируйте.

Каждый человек должен по возможности обогащать природу и ни при каких обстоятельствах не обеднять её.

Бережно относитесь ко всему живому! Не разоряйте птичьих гнёзд, не тревожьте птиц! В том лесу, где птиц любят и берегут, можно не бояться нашествия вредителей. «Рабочий день» птиц длится от самого рассвета до вечерних сумерек. Летом, выкармливая птенцов, они ловят насекомых по 18 часов в сутки. Не удивительно поэтому, что крылатые защитники леса быстро справляются с вредителями.

Не разоряйте муравейники! Муравьи, населяющие один большой муравейник, уничтожают до миллиона вредных насекомых.

Все цветные бабочки полезны как опылители и их никак нельзя ловить для забавы.

Будьте активными участниками охраны природы!

  наша речь существует в двух формах – устной и письменной. устная форма речи первична. она появилась задолго до возникновения письменной формы речи. и письменная, и устная речь рядом схожих и различных черт. обе формы служат средством общения людей. обе выразить мысли, чувства, передать информацию. но способы для этого устная и письменная формы речи используют разные.           устная форма речи – это любая речь, которая звучит. она характеризуется мелодичностью, интенсивностью, продолжительностью, разными темпами речи, от быстрого до замедленного. устная речь богата различными оттенками интонации, поэтому способна передать различные переживания говорящего, его чувства, отношение к тому, что он говорит и кому говорит. устная речь может сопровождаться дополнительными средствами: мимикой, жестами, взглядом и т.д.           при использовании устной формы речи нельзя еще раз вернуться к тому, что уже сказано. поэтому говорящий одновременно и произносит фразу, и обдумывает следующую. в связи с этим устная форма речи может быть неплавной, прерывистой. говорящий часто использует дополнительные восклицания, которые заполнить пузу в момент обдумывания следующей фразы. устная форма речи может быть подготовленной, например, доклад, выступление. а может быть и неподготовленной, спонтанной.           письменная речь создавалась человеком для закрепления устной речи. письменная речь дала возможность передавать информацию из поколения в поколение, закреплять знания и опыт человека с тем, чтобы передать их потомкам. следовательно, основное отличие письменной формы речи от устной заключается в возможности сохранять информацию на протяжении длительного времени. если устная речь воспринимается органами слуха и зрения, то письменная только органами зрения. письменная речь в отличии от устной допускает использование сложных конструкций. она имеет четкую структуру, дает возможность вернуться к сложным местам, вдумываться в них.           письменная речь обладает стилеобразующей функцией, поэтому позволяет выбирать языковые средства в зависимости от стиля. письменная речь всегда подготовлена. она может редактироваться, совершенствоваться. к письменной речи обязательно предъявляются требования пунктуации и каллиграфии.           но, несмотря на такие существенные различия, устная речь может быть записана, например, интервью. а письменная речь может быть произнесена. например, выступление артистов словесных жанров или постановка спектакля по пьесе какого-либо писателя.

ночью - 2 слога (ночь, ю), ударение на о.

н - [н] - согласный, твёрдый, звонкий;

о - [о] - гласный, ударный;

ч - [ч] - согласный, мягкий, глухой;

ь - [-] - нет звука.

ю - [j'] - согласный, мягкий, звонкий; [у] - гласный, безударный.

5 букв, 5 звуков.

1. днём - существительное.

было (когда? ) днём.

2. начальная форма - день; постоянные признаки - нарицательное, неодушевлённое, мужской род, 2 склонение; непостоянные признаки - творительный падеж, единственное число.

3. было (когда? ) днём /подчеркните существительное как обстоятельство/.

1. (на) жару - существительное.

несмотря (на что? ) на жару.

2. начальная форма - жара; постоянные признаки - нарицательное, неодушевлённое, женский род, 1 склонение; непостоянные признаки - винительный падеж, единственное число.

3. несмотря (на что? ) на жару /подчеркните существительное как обстоятельство/.

он то выходил на улицу, плотно надев шляпу и кутаясь, то опять входил в помещение и ждал.

он - подлежащее, то выходил - сказуемое, на улицу - обстоятельство, плотное - обстоятельство, надев - обстоятельство, шляпу - дополнение, и - союз (лично мы его обводим в кружочек), кутаясь - обстоятельство, то входил - сказуемое, опять - обстоятельство, в помещение - обстоятельство, и - союз, ждал - сказуемое.

характеристика: повествовательное, невосклицательное, двусоставное, распространённое, простое.