olya200512
22.02.2020 00:14

Часть А. Объясните постановку знаков препинания в БСП (тире и двоеточия)

1. Мир строит - война разрушает.
2. Погода была ужасная: мокрый снег падал хлопьями.
3. Хочешь добиться уважения - начинай с себя.
4. Распахнули окна - запах сосен вступил на веранду.
5. Время стоит ещё раннее, шестой час в начале; золотистый утренний туман вьётся над едва пропуская только что показавшееся солнце; трава блестит.
6. Однажды вместо хлеба буфетчица резала пирог с повидлом – такое выпало счастье!
7. Андрей со своими дома: ни к чему растягивать слёзы и причитания, а себе травить душу.
8. Посмотрит - рублём подарит.
9. В доме мало-помалу нарушалась тишина: где-то скрипнула дверь, послышались чьи-то шаги, кто-то чихнул на сеновале.
10. Не успело солнце пригреть – загудело всё небо.

Часть В.
1. Среди предложений 1-11 найдите сложное бессоюзное предложение. Напишите номер этого предложения.
(1) Луна взошла, светло стало, ветер утих, угомонилось озеро. (2) Успокоился и лебедь, дремлет. (3) Тихо.(4) Лишь изредка всплеснет в камышах щука да выпь угукает… (5) Перед утром ветерок вновь дунул, зашелестел камышом ласково, усыпляет. (6) Не слышно лебедю мягких шагов вороватой рыжей лисы. (7) А она уже близко. (8) Рядом лебедь Всполошился лебедь, подставил сильный клюв, да поздно. (В.Свинцов)
2. Среди предложений 1-5 найдите сложное(-ые) бессоюзное(-ые) предложение(-я). Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).
(1) Дождь заливал лес; на опушке, где находился Горбунов, образовались кипящие озера. (2) Ветви деревьев трепетали под тяжестью рушившейся на них воды. (3) В омраченном, перекосившемся воздухе не стало видно немецких укреплений. (4) Но навесной обстрел противника не утихал.(5) Синеватые, призрачные столбы разрывов метались в темной толще ливня; вспышки огня перебегали по полю. (Г.Березко)
3. Среди предложений 1-6 найдите сложные бессоюзные предложения. Напишите номера этих предложений.
Человек отпустил Лешкину руку, но Лешка продолжал идти за ними. (2) Пришли в домоуправление, телефон висел в коридоре. (3) Горела пыльная лампочка. (4) Человек стал звонить, тетя Маша вошла в темную каморку, а Лешка опять прислонился к стене. (5) Тетя Маша, погремев в каморке, вытащила две лопаты. (6) Человек стучал по рычажку - все время было занято. (Э.Дубровский).
4. Среди предложений 1-7 найдите сложное(-ые) бессоюзное(-ые) предложение(-я). Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).
(1) Медведица удирала крупными прыжками по россыпи. (2) За ней, не отставая ни на шаг, бежали два пушистых медвежонка. (3) Откуда только у них прыть взялась! (4) Все препятствия они преодолевали с ловкостью матери, точно копируя ее движения. (5) Выскочив на край снежного поля, семейство задержалось, передохнуло немного и скрылось за изломом. (6) Я покинул место засады довольный: не часто приходится так близко наблюдать жизнь зверей. (7) Для полноты впечатления мне хотелось узнать, что же ела медведица на проталинах. (Г.Федосеев)
5. Среди предложений 14-17 найдите сложное(-ые) предложение(-я) с бессоюзной и союзной подчинительной связью между частями. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).
(14) «Когда школа впервые распахнула свои двери, Ирина Григорьевна оказалась в числе тех, кто пошёл учиться в первый класс. (15) Мы не знаем, как сложилась судьба её одноклассников: нам никого не удалось разыскать... (16) Послушаем, что нам расскажет первая выпускница школы, а ныне заслуженная швея-мотористка швейной фабрики». (17) Ирина растерялась, словно её вызвали к доске, а урок не приготовлен.

6.Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?
Я не хотел идти на эту встречу: последний разговор с Виктором оставил в душе неприятный осадок
1) Первая часть БСП указывает на время совершения того, о чем говорится во второй части.
2) Вторая часть БСП указывает на причину того, о чём говорится в первой части.
3) Вторая часть БСП указывает на следствие того, о чём говорится в первой части.
4) Вторая часть БСП содержит указание на быструю смену событий.
7.Укажите правильное объяснение пунктуации в данном предложении.
Невежды судят точно так( )в чём толку не поймут, то всё у них пустяк.
1) Ставится тире, вторая часть БСП имеет значение следствия.
2) Ставится двоеточие, вторая часть БСП раскрывает содержание первой части.
3) Ставится двоеточие, вторая часть БСП имеет причинное значение.
4) Ставится тире, первая часть БСП обозначает условие совершения действия, о котором говорится в первой части

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Dan99pro
09.07.2022 01:18

[ ] - 1.границы простого предложения, 2 главного в сложноподчинённом

(СПП)

( ) - придаточное предложение

БСП - бессоюзное сложное предложение |_. _. | - деепричастный оборот

× - основное действие

|~~~| - причастный оборот

× - определяемое слово

1.[Индейкам и курам НЕ БЫЛО ЧИСЛА](односоставное); 2.[промеж них РАСХАЖИВАЛ × ПЕТУХ мерными шагами,

|потряхивая гребнем| и |поворачивая голову набок|, |как будто к чему-то прислушиваясь|];

3.[СВИНЬЯ с семейством ОЧУТИЛАСЬ тут же]; 4.[тут ЖЕ, |разгребая кучу сора|, СЪЕЛА ОНА мимоходом цыпленка и, |не замечая этого|, ПРОДОЛЖАЛА УПИСЫВАТЬ арбузные корки своим порядком].

БСП, осложнено деепричастными оборотами (одиночные деепричастия и деепричастные обороты всегда выделяем запятыми )

[Этот небольшой дворик, или курятник, ПЕРЕГРАЖДАЛ дощатый ЗАБОР], (за которым ТЯНУЛИСЬ пространные ОГОРОДЫ с капустой, луком, картофелем, свеклой и прочим хозяйственным овощем).

СПП

[По огороду БЫЛИ РАЗБРОСАНЫ кое-где ЯБЛОНИ× и другие фруктовые ДЕРЕВЬЯ×,

|накрытые сетями для защиты от сорок и воробьев|], (из которых ПОСЛЕДНИЕ целыми косвенными тучами ПЕРЕНОСИЛИСЬ с одного места на другое).

СПП, осложнено причастным оборотом

[Для этой же самой причины водружено было несколько чучел на длинных шестах, с растопыренными руками]; [на одном из них надет был чепец самой хозяйки]. БСП

[За огородами СЛЕДОВАЛИ крестьянские ИЗБЫ], (которые хотя БЫЛИ ВСТРОЕНЫ врассыпную и не заключены в правильные улицы, НО, по замечанию×,

|сделанном Чичиковым|, (вводное) ПОКАЗЫВАЛИ довольство обитателей] , (ибо БЫЛИ ПОДДЕРЖИВАЕМЫ как следует) : [изветшавший ТЁС на крышах везде БЫЛ ЗАМЕНЁН новым]; [ВОРОТА нигде НЕ ПОКОСИЛИСЬ], А [в

|обращённых к нему| (причастный оборот) крестьянских крытых сараях× ЗАМЕТИЛ ОН где стоявшую запасную почти новую телегу, А где и две].

0,0(0 оценок)
Ответ:
rustie
09.07.2022 01:18

Индейкам и курам не было числа; промеж них расхаживал петух мерными шагами, потряхивая гребнем и поворачивая голову набок, как будто к чему-то прислушиваясь; свинья с семейством очутилась тут же; тут же, разгребая кучу сора, съела она мимоходом цыпленка и, не замечая этого, продолжала уписывать арбузные корки своим порядком. Этот небольшой дворик, или курятник, переграждал дощатый забор, за которым тянулись пространные огороды с капустой, луком, картофелем, свеклой и прочим хозяйственным овощем. По огороду были разбросаны кое-где яблони и другие фруктовые деревья, накрытые сетями для защиты от сорок и воробьев, из которых последние целыми косвенными тучами переносились с одного места на другое. Для этой же самой причины водружено было несколько чучел на длинных шестах, с растопыренными руками; на одном из них надет был чепец самой хозяйки. За огородами следовали крестьянские избы, которые хотя были выстроены врассыпную и не заключены в правильные улицы, но, по замечанию, сделанному Чичиковым, показывали довольство обитателей, ибо были поддерживаемы как следует: изветшавший тес на крышах везде был заменен новым; ворота нигде не покосились, а в обращенных к нему крестьянских крытых сараях заметил он где стоявшую запасную почти новую телегу, а где и две.​

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота