II. УПРАЖНЕНИЯ
ките над именами существительны
2. Спишите, вставьте пропущенные буквы. Укажите над именами су
что они обозначают: предмет, действие, состояние и т. д.
Ш...Пот, робк... дыханье, Свет ночной.
Трели с...ловья.
Ночн... тени,
С...ребро и Колыханье
Тени без К...Hца.
Сонн... ручья.
Ряд волшебн... Изменений
Мил... лица.
А. Фет
• Лев Николаевич Толстой так охарактеризовал это стихотворение: «Каждое вы.
ражение – картина». Объясните смысл этого высказывания.
​

У каждого есть свая заветная мечта, не правда ли мой друг?                     Мечта - это предмет желаний, стремлений. Вот к примеру моя мечта полететь в космос и побывать где не было человечество! Узнать от куда мы, познакомиться с гуманоидами.                                                                Гуманоид - это гипотетическое человекоподобное существо, прибывшее на Землю с других планет.                                                          Планета - это небесное тело, вращающее вокруг Солнца и получающее от него свет и тепло. А какая твоя мечта? 

Одноногий моряк жил одиноко на скалистом мысе выдающемся далеко в море. Беспокойные мальчишки из соседней деревни, любящие приключения на суше и на море, часто исследовали неприступные скалы вокруг его жилища, пытаясь подкрасться и последить за ним.
Но однажды моряк, наблюдая за их перебежками, хмыкнул в бороду и пригласил их к себе.
В его хибарке на фоне грубо сколоченной мебели выделялся старый матросский сундук. Под пристальными взглядами моряк извлек оттуда карту какого-то острова и рассказал ребятам захватывающую историю о джентельменах удачи, бороздящих теплые моря под развевающимся пиратским флагом. Как ему самому, когда он был судовым поваром на корабле, довелось принять участие в раскрытии тайны и поисках пиратских сокровищ, на память о которых и осталась ему эта карта и сундук.
Мальчишки были поражены рассказом.