1) На примерах, из истории , люди воспитываются в уважении к непреходящим человеческим ценностям: миру и добру, справедливости и свободе, красоте и милосердию. 2) Тонкий и бледный месяц, светло и печально смотрел на нас , с далёких и тёмных небес. 3) Над прозрачными водами озера ,не дрожит камыш и не трепещет осока. 4) В лужах талой воды, на дорожках плешутся , играют и радуются приходу весны шуст- рые и бойкие воробьи. 5) Зарумянились клён и рябина ,и в кудрях берёз появились золотые пряди.
1,5
Объяснение:
Не знаю все ли верно,но постаралась хоть чем то Удачи
И.п
Великая культура,большая ценность,родной язык,иностранная литература,древний текст,языковой барьер.
В.п
Великую культуру,большую ценность,родной язык,иностранную литературу,древний текст,языковой барьер
Д.п
Великой культуре,большой ценности ,родному языку ,иностранной литературе,древнему тексту,языковому барьеру
Т.п
Великой культурой,большой ценностью,родному языку,иностранной литературой,древними тексту,языковому барьеру
П.п
Великой культуре,большой ценности,родном языке,иностранной литературе,древнем тексте,языковом барьере.
думаю что тебе,удачи:)
