Отредактировать прикрепленный документ и отправить.

Я конечно не гений, но как смогу. 
1. Учебная мастерская:  
а) Пол: паркетный пол, циновка
б) Стены: доска, календарь, картина вышитая крестиком.
в) Потолок: люстры для освещения класса
г) Окна: яркие занавески на металлическом карнизе, большие окна и форточки.
д) Мебель:  удобные парты и стулья, учительский стол, машинка для шитья.

2.  Школьный кабинет:
а) Пол: паркетный пол, следы от обуви учеников .
б) Стены: доска, плакат формул по математике, большой стенд.
в) потолок: гладкий желтый потолок, прожектор
г) окна: трехстворчатое окно, цветы в ярких горшках стоящие на подоконнике, тюлевые занавески.
д) мебель: большой шкаф в углу, парты и стулья, стол учителя.
В таком же формате опишите оставшиеся актовый зал и школьный музей, хороших вам оценок!!

Помещение просторное, уютное. Окна были деревянные, большие и выходили на южную сторону города. Стены были окрашены в красивый, нежный, персиковый цвет. На стенах было несколько фоторамки и красивые часы. Пол был из белоснежного деревянного покрытия с узорами, что не могло не привлекать своего внимания. Потолок был также белый с очень красивой , шикарной люстрой, свет которой озарял всю спальню, наполняя уютом и теплым светом. В спальне также была огромная мягкая кровать , накрытая пушистым , салатовым пледом. Ещё в спальне был письменный стол с мягким ,удобным креслом. На столе было несколько книг сфантасьическими рассказами. У окна был большой подоконник , на котором были цветы нежного ,розового цвета. Все в спальне было красивое и уютное.