От данных глаголов в неопределённой форме образуйте и запишите глаголы в форме 2 лица ед.числа, обозначьте окончания (суффикс -ся и вид глагола, совершенный или несовершенный, при этом сохраняются) .

Думать, строить, умываться, поговорить, увлекаться, размышлять, рисовать, придумывать, заниматься, слышать, вертеться, рассказать, успокоиться

Сложное предложение с бессоюзной и союзной (подчинительной связью).
Это лето выдалось жарким, поэтому дети дома не сидели.
Сложноподчинённое предложение: 1 предложение - главное, 2-ое предложение - придаточное следствия.
Следующее предложение: они много купались на речке, часто загорали на солнышке, лёжа на травке, а вечером развлекались разными играми.  - Предложение с предыдущим соединено бессоюзной связью. Это простое предложение, осложнённое 1.однородными сказуемыми (купались, загорали, развлекались) 2.деепричастным оборотом (лёжа на солнышке).

Времена меняются , приходят новые поколения , у которых, казалось бы, другие вкусы, интересы, жизненные цели. Но трудноразрешимые личные вопросы почему-то остаются неизменными. Нынешних подростков их родителей в своё время, волнует всё то же: как обратить на себя внимание того, кто тебе нравится? Как отличить увлечение от настоящей любви?

Юношеская мечта о любви - это, прежде всего, мечта о взаимопонимании. Ведь подростку обязательно нужно реализовать себя в общении со сверстниками: проявить свою к сочувствию, показать свои качества и перед тем, кто настроен к нему доброжелательно, кто готов его понять. 

Любовь - это безусловное и безграничное доверие,раскрывающее в каждом всё то лучшее, на что только личность.Настоящая любовь непременно включает в себя дружеские отношения, и конечно она всегда больше дружбы, ведь только в любви мы признаём за другим человеком полное право на всё то, что составляет наш мир.