Практикум.

Задание 1. Составьте предложения, соответствующие схемам.

[ ], [перечисл].

[время] – [ ].

[ ]: [причина].

[ ]: [пояснен.].

[ ]: [дополн.].

[ ] – [вывод ].

Задание 2. Составьте схемы предложений, знаки препинания не расставлены.

Хороши хлеба душа спокойна будут все сыты.

Плохи хлеба горя не миновать.

Так было исстари.

Хлеб всему венец.

И мы умели беречь хлеб знали ему цену.

Знали что стоит получить полновесный тяжёлый колос.

Знали кем бы ты ни был тебе нужен хлеб.

Задание 3. Дополни предложения так, чтобы они были бессоюзными сложными.

Своих хозяев собачонка полюбила (причина)

Все оживает в лесу весной (пояснение)

Боль сделалась невыносимой (следствие)

Мы хотели открыть дверь –

Дунул ветер –

Уйти незаметно было невозможно –

Книги надо любить:

1) Третий (~) урок пролетел= очень (_._._) быстро (_._._).

Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, полное, не осложнено.

Схема [ _ = ].

2) Три - нечётное (~) число=.

Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, полное, не осложнено.

Схема [ _  - = ].

3) Четверо друзей встретились= после долгой (~) разлуки (_ _ _).

Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, полное, не осложнено.

Схема [ _ = ].

Главные члены предложения: подлежащее и сказуемое=.

Второстепенные члены предложения: определение (~), обстоятельство (_._._), дополнение (_ _ _).

На_ реках коНЧИлся( нч, кончИть( ся)  лЕдОхоД( лёд, ходить, соединительная О после твердой).
От _лЬда ( Ь в корне) , снега вЕзде много воды.Её нАзываЮт  ( называть, на ать, 1 спр. ) полой, ОТкрытой( приставка ОТ  , ат - не бывает ).. НАчинаЕТСЯ ( что делается ? 3 лицо, начинаться на ать, 1 спр., приставка НА, но  - не бывает) пОлОводЬе ( ь на стыке корня и окончания, полая,  вторая О соединит. гласная, так как основа - твердая) .ВОда ( воды) ЗАтОпляЕт ( за, приставки " зо" не бывает, топит, затоплять, на ать 1 спр. )  все ниЗкие( низок)  мЕста( место )..Как опаСНа( опасаться)  Она( он)  для_ ЖИвотных ( " жи", "ши" пишу с буквой  " И "!  Где им спрятаться ( что сделать?  н.ф. глагола )?Откуда ждать скл.  род.п.сущ.)? 

 После ледохода.