1 вариант
1. Расставьте знаки препинания в предложениях с обращениями. Обращения подчеркните. Вставьте пропущенные буквы.
1) Спи мой ангел, тихо сладко. (М.Лермонтов) 2) Спи дитя моё усни. (А.Майков) 3) Широко ты степь пораскилась. (А.Кольцов) 4) Раззудись пл…чо! Размахнись рука! Ты п…хни в лицо вет…р с полудня! (А.Кольцов) 5) Не, тащися сивка! (А.Кольцов) 6) Мы вас ждём т…варищ птица отчего вам не летит…ся? (В.Маяковский) 7) Будь скворушка х…зяином, твой дом неплох. (И.Иванов)
2. Вставьте в предложение обращение, расположив его в начале, в середине, в конце предложения. Предложения запишите, правильно расставляя знаки препинания мне уложить вещи.
3. Составьте предложения так, чтобы в одном случае слова Золушка, солнышко были подлежащими, а в другом – обращениями.

Счастье - орфограмма в корне счасть буква Ч непроизносимые согласные в корне слова

Здоровье - орфограмма в корне здоровь буква З Парные согласные в корне слова.

Здоровье - орфограмма в корне здоровь буква О Непроверяемые согласные в корне слова ( словарное слово ).

Веселье - орфограмма в корне весель буква Е (первая ) Проверяемые гласные в корне слова. Проверочное слово Весело.

Объяснение - орфограмма в приставке ОБЪ Твердый знак в приставках.

Подъезд - орфограмма в приставке ПОДЪ Твердый знак в приставках.

Семья - орфограмма в корне СЕМЬ  буква ЕПроверяемые гласные в корне слова. Проверочное слово Семьи.

Платье - ( тут нет орфограмм )

Отъезд - орфограмма в приставке ОТЪ Твердый знак в приставках.

Подъем - орфограмма в приставке ПОДЪ Твердый знак в приставках.

Съёмки - орфограмма в приставке СЪ Твердый знак в приставках.

Объем - орфограмма в приставке ОБЪ Твердый знак в приставках.

Русский язык-это язык нашей страны и народа!
О роли русского языка можно говорить много,но не отметить  её нельзя.В жизни российского школьника встречается множество трудностей в школе,в том числе и русский язык.Да,есть много очень важных предметов,но русский язык,я считаю,нужно знать обязательно!Это не только культура,но это и элементарная грамотность,без которой сейчас никуда.Русский язык он богат и насыщен.Сколько замечательных и всемирно известных русских  писателей. Русский языкбыл предметом гордости русских писателей, любивших свой народ и свою родину. «Народ, у которого такой язык, -- народ великий», -- говорил один из прекрасных знатоков русского слова И. С. Тургенев. М. В. Ломоносов находил в русском языке «великолепие испанского, живость французского, крепость немецкого, нежность итальянского» и, кроме того, «богатство и сильную в изображениях краткость греческого и латинского языка» .А. С. Пушкин характеризовал русский язык как язык «гибкий и мощный в своих оборотах и средствах...» , «переимчивый и общежительный в своих отношениях к чужим языкам... » Великий русский писатель высоко ценил народную русскую речь, её «свежесть, простоту и, так сказать, чистосердечность выражений» и главное преимущество русского литературного языка видел в его близости к языку народному. Я считаю, что роль русского языка определяется тем великим значением, которое имел и имеет в истории человечества русский народ -- творец и носитель этого языка. Таким образом, огромная роль русского языка в современном мире определяется его культурной ценностью, его мощью и величием.И отсюда можно понять,что русский школьник обязан знать свой язык и должен гордится им.