Какие частицы пишутся через дефис?
А) –бы, -ли, -же, -нибудь,
Б) –бы, -ли, -ка, -то,
В) -нибудь, -ка, либо-, -то,
Г) –бы, -ка, кое-, -нибудь,
Д) –же, -либо, -бы, -ка.

12. Слитно пишутся предлоги:
А) (в)продолжение занятий, (в)течение суток,
Б) (в)силу обстоятельств, (в)заключение выступления,
В) работать (в)течение года, (в)целях повышения урожайности,
Г) (в)следствие снегопада, (на)счет подписки,
Д) (по)причине засухи, (по)мере необходимости.

13. Определите разряд модальных частиц в предложении:
Память оживляет даже камни и даже в яд, выпитый некогда, подливает капли меда.
А) указательные,
Б) во В) уточняющие,
Г) усилительные,
Д) восклицательные.

14. Укажите словосочетание с производным предлогом:
А) Разобиделся (в) конец
Б) Ушел (в) конец переулка
В) Я шел, (не) смотря на своего спутника
Г) (Не) смотря на плохую погоду
Д) Подняться (В) высь небесную

15. Выделите слово, содержащее корень междометного происхождения:
А) котенок
Б) утёнок
В) лисёнок
Г) цыплёнок
Д) слонёнок

16. В каком предложении нет частицы НЕ?
А) В (не)раскрытые окна заглядывала (не)большая птичка.
Б) Ему (не)(у)кого было с В) Собака завыла и, (не)помня себя, бросилась через дорогу.
Г) На экзамене нужно было переводить текст, (не)смотря в словарь

17. Укажи пример, в котором предлог выражает отношения в 5 часов;
Б) порошок для стирки;
B) боролись за победу;
Г) повернули в сторону

18. Каким членом предложения является предлог?
A) Обстоятельством.
Б) Дополнением.
В) Не является самостоятельным членом предложения, но входит в их состав вместе со знаменательным словом.
Г) Определением

19. Укажите в тексте слово, не обладающее собственным значением, но придающее дополнительный оттенок значениям других слов или всему предложению.
Как кроток и отраден день лучистый... (К. Бальмонт).
A) Первое слово.
B) Второе слово.
C) Третье слово.
D) Четвёртое слово.

20. В каком предложении выделенное слово – предлог?
А) Вокруг было тихо.
Б) Впоследствии он прочитал роман.
В) Они вышли навстречу друзьям.
Г) Шел, (не)смотря под ноги

ответ:1.Права детей и родителей  

2.Дети,родители,опека

3.Проблема в том что некоторые семьи не хотят воспитывать детей.

4.Можно сделать вывод что в любых случаях родители отвечают за детей,но если родитель не могут уследить за детьми то на приходит опека.

5.Можно выделить два исхода событий. Первый исход это-родители могут встать на путь исправления, а второй исход это- изъятие ребенка из семьи.

6.Основная мысль текста это рассказать насколько многим семьям живется плохо особенно детям.

7.Виды семей.

8.Мое мнение что такое поведение родителей в семье с детьми должно строго наказываться.

9.Потому-что если ребенок продолжит жить в неблагополучной семье на него это сильно повлияет и в будущем из него может вырасти недоброжелательный человек.

10.1."Социальная семье и детям"

   2."Что же случается с ребенком?"

   3."Приходится применять жесткие меры"

   4."В ходе роботы специалисты убеждают менять ситуацию коренным образом"

   5."Положительным итогом можно считать что стали больше внимания уделять детям"

Объяснение:думаю все верно

А1. В каком варианте во всех словах пропущена буква И?

3) говори; никого не вини; нисколько не испугался .

А2. В каком варианте во всех словах пропущена буква Е?

1) не видно ни огонька; не мог не сказать .

А3. В каком варианте все слова пишутся с НЕ/НИ слитно?

3) непрекращающийся; негде; нездоровиться .

А4. В каком варианте все слова пишутся с НЕ/НИ слитно? *

Ни в каком варианте.

А5. В каком варианте все слова пишутся с НЕ/НИ раздельно?

3) ни о старом, ни о новом; не друг .

Б1. Укажите варианты ответов, в которых употреблена частица НИ.

Нет правильных вариантов.

Б2. Укажите варианты ответов, в которых употреблена частица НЕ.

2) Кто не слышал его, очень жалел об этом.

3) Кто не приходил на выставку, тот ничего не знает о новых картинах художника.

Б3. Укажите варианты ответов, в которых НЕ - частица. *

еще несколько секунд, а потом с печки раздался дружный рёв.

3) Вот бьют часы двенадцать раз, а вот дверь незаперта.

4) Некогда они были товарищами по службе.

В1. Закончи устойчивое сочетание Комар носу не подточит.

В2. Закончи устойчивое сочетание Палец о палец не ударит.

В3. Закончи устойчивое сочетание Ни рыба, ни мясо.

В4. Закончи устойчивое сочетание За двумя зайцами погонишься - ни одного не поймаешь.

Объяснение: