486A. Прочитай стихотворение Константина Фофанова. Слева
приведены изобразительно-выразительные средства. Подчеркни их в
тексте. Справа, напротив каждого подчёркнутого изобразительно-выра-
зительного средства, напиши, какой образ звёзд они создают ис какой
целью использованы. Почему ветры названы мятежными, сказки — неж-
ными? Определи тип значений слов атласные (лепестки), изумрудные
(листы).​

Тип текста: повествование (развитие последовательных событий).

Что мешает понять содержание? - Нет знаков препинания.

Перед какими предложениями можно использовать красную строку и почему? После вступления перед началом описания случая [Однажды мы ушли далеко на Глухое озеро].

Мы с друзьями любим рыбную ловлю. Мой кот Мурзик любит поесть рыбки.

Однажды мы ушли далеко на Глухое озеро. Мурзик сладко спал дома. Ночью я в испуге проснулся. Меня кто-то лизал в лицо. Это был Мурзик. Как он нашёл дорогу - до сих пор остается для меня загадкой.

Тип текста: повествование (развитие последовательных событий).

Что мешает понять содержание? - Нет знаков препинания.

Перед какими предложениями можно использовать красную строку и почему? После вступления перед началом описания случая [Однажды мы ушли далеко на Глухое озеро].

Мы с друзьями любим рыбную ловлю. Мой кот Мурзик любит поесть рыбки.

Однажды мы ушли далеко на Глухое озеро. Мурзик сладко спал дома. Ночью я в испуге проснулся. Меня кто-то лизал в лицо. Это был Мурзик. Как он нашёл дорогу - до сих пор остается для меня загадкой.