Станция «Экспериментальная»

- У каждого экипажа данный текст на столах. Сейчас совместно, коллективно попытайтесь восстановить деформированный текст. Экипаж, который справится с заданием быстрее, сигнализирует об этом поднятой рукой и зачитывает получившийся текст. «Марс – удивительная планета. Она сплошь покрыта слоем космической пыли. Повсюду можно наблюдать неровности: кратеры, расщелины, впадины. Необъятны и непостижимы тайны этой планеты! Космические путешественники внимательно и настойчиво изучают историю её возникновения, природные особенности».

ответить письменно на во Скажите, ребята, к какому типу текста относится данный текст? Докажите.

- Какова его тема? Основная мысль? Как можно озаглавить?

- Какие предложения по интонации содержит данный текст?

- Найдите прилагательные.

- Выполнить морфологический разбор имени прилагательного

1. Наступила холодная, вьюжная, морозная зима. В предложении являются определениями, часть речи - прилагательные.

2. Дети на утреннике и танцевали, и играли в прятки, и пели веселые песенки. В предложении являются сказуемыми, часть речи - глаголы. Связаны сочинительным союзом "и".

3. Папа, мама, бабушка, дедушка и младший брат - вот вся моя семья. В предложении являются подлежащими. Часть речи - существительные. Бессоюзная и сочинительная связь.

4. Вырезанный из лиственницы, расписанный красками, сделанный с невероятным мастерством, этот сундук перейдет еще не к одному поколению. В предложении являются определениями. Часть речи - причастия.

5. Красные, лиловые, желтые и синие цветки покрывали всю полянку. В предложении являются определениями. Часть речи - прилагательные. Бессоюзная и сочинительная связь.

6. Все ученики и учителя собрались на линейку. В предложении являются подлежащими. Часть речи - существительные. Сочинительный союз "и".

7. Олег умел рисовать, играть на гитаре, чинить радио и собирать мебель. В предложении являются сказуемыми. Часть речи - глаголы.

8. Сегодня утром было холодно, сыро и промозгло. В предложении являются обстоятельствами. Часть речи - наречия.

9. И ты, и я, и все они тоже пойдут в поход. В предложении являются подлежащими. Часть речи - местоимения.

10. Ураган налетел внезапно и быстро. В предложении являются обстоятельствами. Часть речи - наречия.

Объяснение:

Маша любит груши,яблоки,апельсины и бананы. (груши,яблоки,апельсины,бананы-однородные дополнения)

(2)Петя любит играть в футбол,баскетбол и хоккей (футбол,баскетбол,хоккей- однородные дополнения)

(3) Целый день мама убиралась,готовила,стирала. (убиралась,готовила,стирала-однородные сказуемые)

(4) Катя,Лиза,Света и Данил любят играть в снежки (Катя,Лиза,Света и Данил - однородные подлежащие)

(5) На праздник бабушка приготовила пирожки, булочки и блины (пирожки,булочки и блины- однородные дополнения)

(6) Я люблю гулять в парке,в лесу. ( в парке,в лесу- однородные обстоятельства)

(7) Марина сделала красивый, яркий букет.( красивый,яркий- однородные определения)

(8) На День Рождения папе подарили удочку, телефон и набор инструментов (удочка,телефон,набор инструментов - однородные дополнения.

(9) Вечером я люблю почитать,поиграть и повышивать. (поиграть,почитать,повышивать- однородные сказуемые)

(10) Катя очень любит розы,хризантемы и ромашки. (розы,хризантемы и ромашки - однородные дополнения).