Выпишите номера предложений с обособленными обстоятельствами, выраженными деепричастными оборотами. (Знаки препинания не расставлены.)

1. Оторвавшийся от ветки листок медленно кружил в воздухе.

2. Оторвавшись от ветки листок упал на землю.

3. Распластавшись в воздухе ястреб парил над степью.

4. Распластавшийся в воздухе ястреб камнем упал вниз.

5. Ночь подобралась незаметно окутавши землю вуалью.

6. Сумрак окутавший землю скрыл разрушения.

7. Тяжело дыша отец подошёл к дивану и прилег.

8. Отец тяжело дышавший подошел к дивану и прилег.

Практически всю свою жизнь человечество хотела узнать,что же там,в небесах, но понятия не имели как туда попасть. в 20 веке началась гонка между странами кто же первый окажется в неизведанном,далеком мире. Сначала отправляли в космос не людей а животных,ведь именно они впервые увидели космос, но эксперимент не кончался хорошим результатом.Страны ежедневно шли дальше, к космосу.И вот знаменательным день 1961-ого года Советского смельчака отправляют в космос.Первые слова космонавта в космосе Какая же красивая земля.В итоге он облетела всю землю,и приземлился.Дальше больше. США решила полететь на луну.Оказавшись на луне,космонавты установили флаг США.И с каждым днем все лучше, люди хотят узнать,можно ли жить на Марсе, существует ли внеземная жизнь.

Алюминия, алюминию, алюминии, акции, акции, о акции, натрия, натрию, о натрии, рейса, рейсу, о рейсе, рельсы, рельсе, о рельсе, гербария, гербарию, о гербарии, произведения, произведению, о произведении, ущелья, ущелью, об ущельи, ржи, ржи, о ржи, рейда, рейду, о рейде, награждения, награждению, о награждении, моря, морю, о море, определения, определение, о определении, панацеи, панацею, о панацеи, преподавателя, преподавателю, о преподавателе, аппарата, аппарат, о аппарате, информации, информации, о информации, прибытия, прибытию, о прибытии, области, область, о области, резерва, резерву, о резерве