Выпиши из предложений обособленные уточняющие члены предложения с главным словом, задай к уточнению во укажи синтаксическую функцию уточнения.
Знаки препинания не расставлены.
Перепиши предложения, расставляя знаки препинания, имя автора не переписывай.
Пример:
«Сверху со смотровой площадки город кажется игрушечным».
Сверху (откуда именно?) со смотровой площадки — обстоятельство.
«Сверху, со смотровой площадки, город кажется игрушечным».
Впереди у самой дороги горел костёр :

В свою очередь остановились конные и пешие, лучники и панцирники и остальные включая и колонну пленных (В. Быков) :

Обеспечит безопасность работников - самое важное для предприятия. Ведь работники - основа любой деятельности. Для обеспечения безопасности работников нужно проводить различные инструктажи, обеспечить работников всеми необходимыми средствами труда. Температура воздуха в кабинете работников должна соответствовать нормам, также должна быть достаточная освещённость рабочего стола. Обязательно должен быть перерыв, если работник находится в непрерывном взаимодействии с ПК. То есть, у них должен быть перерыв в 15 минут за каждый час, чтобы не портилось зрение. Если работник работает с химией, то, безусловно, ему необходимо предоставить рабочую одежду.

 Друзья, подготовим концерт для наших мам! Пусть они будут счастливы в этот день. Дети, украсим елку, поставим свечи. Пусть рождество будет светлым! Ученики, сделаем открытки к празднику,  раскрасим их в яркие краски. Дети подготовить наш актовый зал к празднику. Да пусть начнется веселье!
Комментарий. Глаголы в повелительном наклонении в форме 1-го лица множественного числа: подготовим, украсим, поставим, сделаем, раскрасим.Глаголы в форме 3-го лица со словами  да, пусть: будут счастливы,  пусть будет светлым, да пусть начнётся.  Запятые ставятся при обращениях: друзья, дети, ученики. В третьем и пятом предложениях ставится запятая при однородных сказуемых.