Определить вид связей. Подписать, разные во или одинаковые к придаточным, откуда они задаются

1. Солнечный свет, лившийся из окна, был по-утреннему мягок и нежен, поэтому путнику не слепило глаза, несмотря на то что он этой ночью не сомкнул глаз.
2. Путник шёл вперёд, хотя эту дорогу он уже и видеть не мог, хотя ноги его уже не шли.
3. Мы уже не могли видеть предложения про путника, но были вынуждены страдать, потому что ДС была неумолима и дистант был неизбежен.

Радушие семьи Житковых изумляло меня. Оно выражалось не в каких-нибудь слащавых приветствиях, а в щедром и неистощимом хлебосольстве. Приходили какие-то молчаливые, пропахшие махоркой, явно голодные люди, и их без всяких расс усаживали вместе с семьёю за длинный, покрытый клеёнкой стол и кормили тем же, что ела семья. А пища у неё была без гурманских причуд: каша, жареная скумбрия, варёная говядина. Обычно обедали молча и даже как будто насупленно, но за чаепитием становились общительнее, и тогда возникали бурные споры о Льве Толстом, о народничестве.

Кроме литературы, в семье Житковых любили математику, астрономию, физику. Смутно вспоминаю какие-то электроприборы в кабинете у Степана Васильевича. Помню составленные им учебники по математике; они кипой лежали у него в кабинете.

Очень удивляли меня отношения, существовавшие между Степаном Васильевичем и его сыном Борисом: то были отношения двух взрослых, равноправных людей. Борису была предоставлена полная воля, он делал что вздумается — так велико было убеждение родителей, что он не употребит их доверия во зло. И действительно, он сам говорил мне, что не солгал им ни разу ни в чём.

Раньше я никогда не видывал подобной семьи и лишь потом, через несколько лет, убедился, что, в сущности, то была очень типичная для того времени русская интеллигентская трудовая семья, щепетильно честная, чуждая какой бы то ни было фальши, строгая ко всякой неправде. Живо помню, с каким восхищением я, тринадцатилетний мальчишка, впитывал в себя её атмосферу.

Объяснение:

1Возьмите вёдра, смочите тряпки. Одной из обязанностей дежурных по классу является подготовка класса к следующему учебному дню. Нужно протереть пыль с мебели (шкафов, парт, стола учителя). Также протрите доску.
Хорошо выжимайте тряпку, чтобы не делать разводы. Протрите пыль с подоконников. Если не может оттереть какую-то грязь тряпкой с водой, воспользуйтесь содой или чистящим средством. Однако помните, что многие чистящие средства могут быть вредны для вашего здоровья, так что пользуйтесь резиновыми перчатками.2Полейте цветы. В учебных классах, как правило, есть комнатные растения. И кто, как не дежурные должны ухаживать за ними. Обычно требуется один стакан на цветок. Правда, поливать их, особенно в холодное время, нужно не каждый день. Уточните у вашего учителя, как часто нужно поливать цветы в классе.
Если же ваш классный руководитель - учитель биологии, то вам повезло. Цветов, конечно, придётся поливать в разы больше, однако вы узнаете, как ухаживать за многими растениями.3Приучитесь к порядку. Вы должны готовить перед уроком класс. Так что если кончился мел, принесите новый. Также смочите перед уроком тряпки, потому что некоторые учителя могут быть недовольны отсутствием влажных тряпок. Иногда это даже может привести их в бешенство, а потом это плохое настроение может сказаться на оценках учеников.4Швабру в руки. Не во всех классах полы моют уборщицы. В некоторых школах принято, чтоб убирались дежурные ученики. Так что приобретите на деньги класса швабру и делайте ежедневно после уроков влажную уборку, и пола в том числе. Также можно и здесь подключить чистящие средства или хотя бы соду.Чтобы пол не был слишком грязным, дежурные должны следить за тем, чтобы все ученики носили сменную обувь.5Не забывайте проветривать. Каждую перемену следует проветривать учебный кабинет, даже в холодный зимний период. Свежий воздух наполняет кабинет кислородом, а это, в свою очередь ученикам лучше соображать.