Андрей15777
18.01.2023 16:31

Распределите предложения на 2 группы: с глагольным сказуемым (ПГС), с составным глагольным сказуемым (СГС). Выделите грамматические основы в каждом предложении. Используйте сокращения в скобках.
1. В ответ на все упрёки в праздности он бил баклуши.
2. Наконец-то мы начали изучать синтаксис предложения!
3. Скоро будем сдавать экзамены.
4. Он по меня похлопотать об отъезде (Чаковский).
5. Великий национальный поэт умеет заставить говорить и барина, и мужика их языком (Белинский).
6. И пусть развивается и процветает родная страна!
7. Ни при каких усилиях человек не сможет передать очарование этого дня (Паустовский).
8. В Москве я не буду ни видеть вас, ни писать вам, ни звонить (Паустовский).
9. Чиновники несколько недель водили за нос Долго будет моросить осенний дождь (Паустовский).
11. Там, где вечно дремлет тайна, есть нездешние поля (Есенин).
12. За калиткой сразу начинались густые, запущенные аллеи (Паустовский).
13. Стали носиться зловещие слухи о необходимости не только знания грамоты, но и других, до тех пор неслыханных в том быту наук (Гончаров).
14. Они продолжали целые десятки лет сопеть, дремать и зевать (Гончаров).
15. А пурга, словно издеваясь, не хотела униматься (Лавренев).

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
nazarshariu77
03.07.2020 18:06
Но богатство(подлежащее) остаётся(сказуемое) для человека(дополнение, пунктир) недоступным(опрелеление), если(подчинительный союз) он(подлежащее) не овладел(сказуемое) родной(определение) речью(дополнение), не почувствовал(сказуемое) её красоты(дополнение). Повествовательное, невосклицательное, распространенное, сложноподчиненное.
Чем(союз) глубже(обстоятельство) человек(подлежащее) познаёт(сказуемое) родной(определение) язык(дополнение), тем(союз) больше(обстоятельство) подготовлен(сказуемое) к овладению(дополнение) языками(дополнение) других(определение) народов(дополнение).
Повествовательное, невосклицательное, распространенное, простое, осложнено однородными сказуемыми.
0,0(0 оценок)
Ответ:
petrovvalera05
03.07.2020 18:06
Характеризую я так: 1. Вид словосочетания (сочинительное, подчинительное); 2. Тип словосочетания по морфологической выраженности главного слова (именное, глагольное, наречное подчинительной связи (согласование, управление, примыкание); 4. Грамматическое значение словосочетания (дополнительное, определительное, обстоятельственное); 5. При чего связываются слова в словосочетании (окончание, интонация, союз, предлог)

1. Духовное (какое? часть речи - прилагательное, подчёркнуто волнистой линией т.к. определение) богатство (главное слово, отметить крестиком, часть речи - существительное, подчёркнуто двумя чертами т.к. является сказуемым)
Характеристика: подчинительное; именное; согласование; определительное; при окончания, интонации.
2. Не почувствовал (часть речи - глагол, подчёркнуто двумя чертами т.к. сказуемое, главное слово, отметить крестиком) красоты (чего? часть речи - существительное, подчёркнуто пунктиром т.к. дополнение)
Характеристика: подчинительное; глагольное;управление; дополнительное; при окончания, интонации.
3. Не овладел (часть речи - глагол, главное слово, отметить крестиком, подчёркнуто двумя чертами т.к. сказуемое) речью ( чем?часть речи - существительное, подчёркнуто пунктиром т.к. дополнение)
Характеристика: подчинительное, глагольное, управление, дополнительное, при интонации и окончания.

Я не знаю, как у вас характеризуется, поэтому описывала более подробно
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота