2. Вставить пропущенные буквы и знаки препинания. Сделать схемы предложений, определить вид придаточных предложений. Определить стиль речи.

Большое обл..ко пр..плывая с зап..да на в..сток кинуло на р..внину пр..хладную тень. И луга (в)полне хватило что(бы) вместить и об..значить на л..снящихся травах всё полотно и все узорные зав..тки обл..ка. Мы д..гнали край тени и пошли вместе с ней по лугу к месту где полоса л..зняков и ракит прятала реч(ь)ку. (В. М. Песков)

1) На лошади (предложный, 3-е склонение), по аллее (дательный, 1-е скл), около деревни (родительный, 1-е скл) на обочине (предл., 1-е скл), к бабушке (дат., 1-е скл), о маме (предл., 1-е скл), о матери (предл., 3-е скл), в музее (предл., 2-е скл), на выставке (предл., 1-е скл), в печке (предл., 1-е скл), просить о предл., 3-е скл), идти по дороге (дат., 1-е скл), писать в тетради (предл., 3-е скл), оказаться на опушке (предложный, 1-е скл), идти к деревне (дат., 1-е скл), петь от радости (род., 3-е скл).
2) Стоять на опушке (предл., 1-е скл), на дороге (предл., 1-е скл), на площади (предл., 3-е скл), на площадке (предл., 1-е скл).
3) Ехать к дочери (дат., 3-е скл), к маме (дат., 1-е скл), к бабушке (дат., 1-е скл), к подруге (дат., 1-е скл).
4) Лежит на столе (предл., 2-е скл), на полке (предл., 1-е скл), на парте (предл., 1-е скл).
5) Направляться к реке (дат., 1-е скл), к избушке (дат., 1е-скл), к площади (дат., 3-е скл).
6) Край рощи, дороги, аллеи, пустыни (всё: род., 1-е скл).
7) Запах полыни, сирени, зелени (всё: род., 3-е скл). 

Мальчик страшно разбаловался
Разбаловался - (с.в)
Мальчик - (2скл, И.П)

Перед прыжком спортсмен разбежался
Разбежался - (св.в)
Спортсмен - (2 скл, И.П)
Прыжком - (2 скл, Т.п)

Мама случайно задела вазу, и она рабилась
(запитая, т.к. две гр. основы)
Разбилась - (сов.в)
Задела - (сов.в
Мама - (1скл, И.п)
Вазу - (1скл., Д.п)

Олимпиец раскрутил ядро над головой и бросил вверх
Раскрутил - (сов в)
Бросил - (сов. В)
Олимпиец - (2 скл. И.п)
Ядро - (2 скл., В.П)
Головой - (1скл, Т.в)

Девочка аккуратно расправила одежду
Расправила - (сов.в)
Одежду - (1скл., В.п)
Девочка - (1скл., И. п)

Что бы починить мишку, его пришлось распароть.
Распароть (сов. В)
Починить - (сов.в)
Мишку - (1скл., В.п)