1) А-аа..! — удивился Костыль, слушая Липу.— А-а!.. Ну-у? (Ч.) 2) Тс-с... Ну, что ты кричишь? (Крым.) 3) Ну, я всё уладил. (Гонч.) 4) Ужасно поют эти люди... фуй! Как шакалы. (Ч.) 5) Караул! Бери, окаянный, и лошадь, и телегу. только не губи ты моей души! Караул! (Ч.) 6) Я, ей-ей, не виноват ни душой, ни телом. (М. Г.) 7. Я, увы! не понял его. 1) Эти каменные деревья стояли молча(образ действия) и неподвижно(образ действия). 2) Она отвечала ласково(характеристика действия), но твёрдо(характеристика действия). 3) Задыхаясь действия), крякая действия), он быстро глотал горячий чай. 4) Конь, втрое(степень проявления действия) больше её, покорно(характеристика действия) шёл за нею к воротам и фыркал. 5) Все кто был на дворе заговорили громко(образ действия).
Наступила весна. Припекло солнышко. Стало теплей, тает снег, побежали ручьи,возвратились перелетные птички, появились на деревьях почки, а затем листочки и возникла на земле матушке первая травка Однажды утром я проснулась и увидала какое чудесное весеннее утро, и мне сразу же захотелось выйти и посмотреть на все это. Я встала и вышла во двор это было восхитительно, был свежий- свежий воздух, дышать было легко, солнце светило, своими красивыми лучами, небо было синее, синее, на поле и и на дороге за скакали грачи, и скоро березы оденутся в зеленые листочки. Я очень обрадовалась и побежала гулять со своими друзьями.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
