Произведи морфологический разбор притяжательного местоимения.
Пример:
«Друзья познакомились с её мамой».
С мамой (Чьей?) её — мест.-прил.;
н. ф. — её; притяжательное;
в ед. ч., ж. р., Р. п.;
с мамой (Чьей?) её — определение.
1. Ваше бельё уже поглажено.

бельё (
?)
— ;

н. ф. —
; притяжательное;
в(о) ; ; ;
бельё (
?)
— .

2. С твоим мнением всегда будут считаться.

с мнением (
?)
— ;

н. ф. —
; притяжательное;
в(о) ; ; ;
с мнением (
?)
—

Как относиться к и культурному наследию своей страны? всякий ответит, что доставшееся нам наследство надо оберегать. но жизненный опыт пробуждает в памяти иные, грустные, а порой и горестные картины. довелось мне как-то побывать на бородинском поле вместе с замечательным человеком – реставратором николаем ивановичем ивановым. он уже и позабыл, когда уходил в отпуск: не может ни дня прожить без бородинского поля! . мы с николаем ивановичем обнажили головы перед памятниками, что были воздвигнуты на бородинском поле потомками. и это здесь, на поле нашей славы, в 1932 году произошло невиданное поругание народной святыни: был взорван чугунный памятник на могиле багратиона. сделавшие это совершили преступление против самого благородного из чувств – признательности герою, защитнику национальной свободы россии, признательности брату-грузину. я родился и большую часть жизни прожил в ленинграде. в своём архитектурном облике город связан с именами растрелли, росси, кваренги, захарова, воронихина. по дороге с главного аэродрома стоял путевой дворец растрелли. дворец был в плохом состоянии – стоял близко от линии фронта, но наши бойцы сделали всё, чтобы сохранить его. прикоснись к нему руки реставраторов – и какой праздничной стала бы увертюра к ленинграду. снесли! снесли в конце шестидесятых годов. и ничего нет на этом месте. пусто там, где он стоял, пусто в душе, когда это место проезжаешь. и – горько, потому что утрата любого памятника культуры невосстановима: они всегда индивидуальны, всегда связаны с определённой эпохой, конкретными мастерами. «запас» культурной среды крайне ограничен в мире, и он истощается с прогрессирующей скоростью. всё дело в том, что к патриотизму долго призывали, а его надо воспитывать с детства. любовь к родному краю, к родной культуре, к родной речи начинается с малого – с любви к своей семье, к своему дому. и ещё – с уважения к таким же чувствам людей, которые тоже любят свою землю, своё – пусть и непонятное тебе – родное слово.  вот эти важнейшие человеческие качества и тебе открыть в своей душе : любовь, уважение, знание.

Из времен года больше всего я люблю весну, за то, что она дарит нам самые красивые и нежные цветы. Весенние цветы особенные, их не сравнить с осенними хризантемами, летними георгинами, пестрыми астрами или веселой петуньей. Весенние цветы напитаны талой водой, они берут свою силу из пробуждающейся земли, их листочки сочно-зеленые и робкие.

Много есть первоцветов, они украшают сады и клумбы. Но самый замечательный из всех простой подснежник, с которым во все времена связано начало весны. Он самый хрупкий из всех весенних цветов, его боишься взять в руки, чтобы не сломать. А цвет у него потому и неяркий, скромный, потому что цветок только-только вышел из-под снега. Подснежник словно стесняется меня, он наклоняет головку к холодной земле. А может даже, он меня боится: не рви, дай мне пожить еще, посмотреть, как просыпается вокруг природа, радуется весне