Выпиши наречия, определи их лексико-морфологический разряд и образования.
Пример:
«Лизонька подняла сумку и волоком перетащила её в комнату» —
волоком — наречие, соотносительное с глаголом; суффиксальный Окрестные лесные заросли поглотил ночной мрак, даже вблизи ничего нельзя было увидеть

наречие:
,
соотносительное с В течение сезона трижды проиграть грекам нашей сборной — позор

наречие:
,
соотносительное с

  у меня есть котенок по кличке белоснежка. он белый и пушистый. страшный чистюля – не любит грязи.  любит рыбу и молоко. интересно за ним наблюдать, когда вся наша семья садится обедать. белоснежка начинает бить лапой по миске. так она просит поесть. выглядит это забавно!     летом котенок любил погулять во дворе.  на прогулке начинается  охота за всем, что шевелится. особое удовольствие    белоснежка получает от погони за бабочками и мухами.    на прогулке котенок научился лазать по деревьям. забирается на дерево с разбега, потом быстро перебирает лапками, лезет наверх. а вот вниз спускается с трудом. мы не раз доставали его с дерева. белоснежка  подружилась и с нашей собакой  рексом.     я люблю своего котёнка и стараюсь ухаживать за ним сама.

Сходства:
Обе сказки имеют западные аналоги. (Белоснежка, Спящая красавица).
В них говорится о далёких сказочных королевствах, где живут царевны.
В обеих сказках в сюжет вплетаются народные мотивы, свойственные русским народным сказкам.
Одинаковая (по смыслу) концовка "Я там был, мёд-пиво пил"...
Чтобы разрушить чары, в обоих случаях нужно было поцеловать царевну.
Наличие женского героя-антагониста.
Отличия:
Различный сюжет.
Королевич и царевна в "Спящей царевне" не знакомы, а у Пушкина они жених и невеста.
Разные мотивы поцеловать царевну.
Разное отношение к действиям злой колдуньи( у Жуковского она хочет убить царевну из мести, а у Пушкина - из зависти).
В Пушкине, Елисей повсюду ищет невесту, а у Жуковского царевич из любопытства приходит в о дворец