Укажите предложение с обособленными приложениями ( знаки препинания опущены).(1б.).
А) В черном полушубке в валенках и шапке она похожа на маленького мужичка.
Б) Улица ведущая в горы была свободна.
В) Мне как моряку понятны эти разговоры.
Г) В дожде закатном радуга сияла.

5.Укажите предложение с правильно расставленными знаками препинания.(1б.).

А) Лимонница, желтая бабочка, сидит на бруснике.
Б) Я люблю дерзких смелых и умных, разбойников воробьев.
В) Ясень теплолюбивая порода ,страдает от весенних заморозков.
Г) Соловей, птица кустов и лесов пел и щелкал над морем.

6.Перепишите, расставьте знаки препинания, подчеркните обособленные приложения.(4б., по
1б. за каждое предложение).

А) Говорила больше мать дама с седыми волосами.
Б) Дочь Дарьи Михайловны Наталья Алексеевна с первого взгляда могла не понравиться.
В) Они мать и обе дочери были дома.
Г) Наследник блестящего дворянства и грубого плебеизма буржуа соединил в себе самые

резкие недостатки обоих.
7.Составьте предложения с данными словами, где бы они выступали рас обособленными приложениями.( 3б., по1б. за каждое правильное предложение).

А) персонаж пьесы «Ревизор»;
Б) величайший изобретатель;
В) украинский космонавт.

- Катенька!

- Да, мама?

- Дочка , прекрати разбрасывать по парку фантики! Смотри, как некрасиво – кругом зеленая травка, одуванчики, и тут твои бумажки валяются!

- Ну, извини, мама…

-Катя, разве я не учила тебя, что фантики нужно выбрасывать в урну?!

- Да, конечно, но это невозможно!

- Почему вдруг невозможно?

- Мама, здесь нигде нет урн!

- Катя, если урн нет, то нужно решить проблему другим .

- Взять спички и сжечь мусор!

- Катя, я серьезно. Например, сложить фантики в пакетик или свернуть и положить в карман.

- А дома выбросить?

- Можно и не дома, можно просто до ближайшей урны дойти и выбросить.

- Мама, дай мне , пакетик. Я сложу в него фантики.

- Вот-вот, совсем другой разговор! Возьми, дочка.

.

- Не за что. И больше , мусор не разбрасывай! Природу надо беречь.

Объяснение:

я не знаю правильно или нет так что вот

1. Они были очень смущены таким приемом отца и стояли неподвижно, потупив глаза в землю.

2. Он любил простую жизнь козаков и перессорился с теми из своих товарищей, которые были наклонны к варшавской стороне, называя их холопьями польских панов.

3. Но кучер, опасаясь разделки, ударил по лошадям, они рванули.

4. Одна беднаямать не спала ; она приникла к изголовью дорогих сыновей своих, лежавших рядом ; она расчесывала гребнем их молодые, небрежно всклокоченныекудри и смачивала их слезами ; она глядела на них вся, глядела всеми чувствами, вся превратилась в одно зрение и не могла наглядеться.

5. Авось либо Бульба, проснувшись, отсрочит денька на два отъезд ; может быть, он задумал оттоготак скоро ехать, что много выпил.

6. А побеги который - нибудь из вас!

Я посмотрю, не шлепнется ли он на землю, запутавшись в полы.

7. Рыдая, глядела она им в очи, когдавсемогущий сон начинал уже смыкать их.

8. Говорил Тарас Бульба, засучив рукава.

9. Остап, отложивши всякое попечение, скидал с себя свитку и ложился напол, вовсе не думая просить о помиловании.

10. Месяц с вышины неба давно уже озарял весь двор, наполненный спящими, густую кучу верб и высокий бурьян, в котором потонул частокол, окружавший двор.