Напишите сочинение по прочитанному тексту. Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста. Прокомментируйте сформулированную проблему. Включите в комментарий два примера- иллюстрации из прочитанного текста, которые, по Вашему мнению, важны для понимания проблемы исходного текста (избегайте чрезмерного цитирования). Поясните значение каждого примера и укажите смысловую связь между ними. Сформулируйте позицию автора (рассказчика). Выразите своё отношение к позиции автора по проблеме исходного текста (согласие или несогласие) и обоснуйте его. Объём сочинения – не менее 150

Корень - это главная часть слова.В корне заключён смысл всех однокореных слов.
Чтобы правильно выделить корень, нужно подобрать однокоренные слова и посмотреть, какая часть у них общая.
Однокоренные слова – это слова, у которых одинаковый корень
Например: опрос допрос.
2. Подчеркни однокоренные слова в каждой группе. Выдели в них корень.
Лужок, луг, лужа, луговой, слуга.
Друг, подруга, дружок, другой.
Смешной, смех, меховой, смешинка. 
Подчеркни буквы чередующихся согласных в корне однокоренных слов.
3. Продолжи ряды. Напиши ещё по два однокоренных слова. Выдели корень. 
Вижу, вид,  Сторож, сторожить 
4. Подумай, какую букву надо писать на месте пропуска. Сначала напиши проверочное слово, затем вставь букву.
- сугроб, - бумажка
- взгляд, - коробка
- подвинь
- слез, - свадьба 
- алмаз, - мягкий 
Отметь слово, которое является проверочным к слову восторг. 
1) торжество 3) торговый 
2) восторгаться 4) восторженный 
5. Найди слова, в которых есть орфограмма-проверяемая буква согласного в конце или в середине слова. Обозначь эту орфограмму. 
Изморозь, салат, весёлый, багаж, увезти, цветочный, редкий, вагончик, подружки, поезд.

Корень - это главная часть слова.В корне заключён смысл всех однокореных слов.
Чтобы правильно выделить корень, нужно подобрать однокоренные слова и посмотреть, какая часть у них общая.
Однокоренные слова – это слова, у которых одинаковый корень
Например: опрос допрос.
2. Подчеркни однокоренные слова в каждой группе. Выдели в них корень.
Лужок, луг, лужа, луговой, слуга.
Друг, подруга, дружок, другой.
Смешной, смех, меховой, смешинка. 
Подчеркни буквы чередующихся согласных в корне однокоренных слов.
3. Продолжи ряды. Напиши ещё по два однокоренных слова. Выдели корень. 
Вижу, вид,  Сторож, сторожить 
4. Подумай, какую букву надо писать на месте пропуска. Сначала напиши проверочное слово, затем вставь букву.
- сугроб, - бумажка
- взгляд, - коробка
- подвинь
- слез, - свадьба 
- алмаз, - мягкий 
Отметь слово, которое является проверочным к слову восторг. 
1) торжество 3) торговый 
2) восторгаться 4) восторженный 
5. Найди слова, в которых есть орфограмма-проверяемая буква согласного в конце или в середине слова. Обозначь эту орфограмму. 
Изморозь, салат, весёлый, багаж, увезти, цветочный, редкий, вагончик, подружки, поезд.