даниил851
08.02.2020 07:33

Напишите последовательность задание, даю 15 б. ​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Ученица950
06.06.2021 14:49
Выполняя морфологический разбор, не надо перечислять формы разбираемого слова, а вот морфологические признаки следует называть все и в определённом порядке: сначала постоянные, потом непостоянные. Кроме того, надо указывать и роль слова в предложении, правда, вне предложения её определить порой невозможно.

Три (сущ., если есть) – имя числительное.
I Обозначает количество предметов или отвлечённое число: сколько (сущ.)? или сколько? три.
Н. ф. – три.
II Морфологические признаки: постоянные – количественное, ЦЕЛОЕ, ПРОСТОЕ; непостоянные – в именительном или ВИНИТЕЛЬНОМ падеже (нужно предложение, чтобы это определить).
III (Что?) три (сущ.) или три (всё словосочетание или одиночное числительное может быть подлежащим или сказуемым, если числительное в именительном падеже, или дополнением, если числительное в винительном падеже).

Трое (сущ., если есть) – имя числительное.
I Обозначает количество предметов или отвлечённое число: сколько (сущ.)? или сколько? трое.
Н. ф. – трое.
II Морфологические признаки: постоянные – количественное, СОБИРАТЕЛЬНОЕ, непостоянные – в именительном или ВИНИТЕЛЬНОМ падеже (нужно предложение, чтобы это определить).
III (Что? или Кто?) трое (сущ.) или трое (всё словосочетание или одиночное числительное может быть подлежащим или сказуемым, если числительное в именительном падеже, или дополнением, если числительное в винительном падеже).

Числительные ДВА, ДВОЕ разбираются так же.

СЛОВА ДЛЯ МОРФОЛОГИЧЕСКОГО РАЗБОРА ДАЮТСЯ ТОЛЬКО В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ!
0,0(0 оценок)
Ответ:
Daasshha1
26.02.2022 04:26

Объяснение:

ыражают чувства, но не называют их?

2. Прочитайте рассказ, а затем выпишите из него по очереди: 1) предложения с обращениями, 2) вводными словами, 3) словами-предложениями, 4) междометиями.

Альбом.

Косте подарили альбом. Нет, не какой-то особенный, но хороший и, главное, нужный. Костя очень любил рисовать, и альбомы у него, увы, словно таяли. Так что этот пришелся очень кстати. Принимая подарок, Костя, как водится, поблагодарил и тут увидел глаза младшего брата Вадика. В них сиял восторг и еще что-то такое, похожее на зависть. «Ого! Как он загорелся, — подумал Костя, — но ничего, братец, не выйдет. Во-первых, подарки не передаривают, во-вторых, ты и рисовать-то еще толком не умеешь».

Разумеется, Вадик рисовал не так, как его старший брат. Он и читать недавно научился, и писал печатными буквами. Впрочем, это совсем не мало для человека, которому только через год идти в школу.

На следующий день Костя решил обновить свой альбом рисунком. Раскрыл его, а там — ого-го! — на первом листе большими буквами выведено: «Вадик на». Конечно, никакой запятой между этими словами не было, но Костя все понял. И даже восхитился: «Вот это да! Подсказал братец. Дескать, на, братец, бери, не жалко».

Вот тебе и на! Хоть подарки не передаривают, Костя вручил альбом брату.

(Р. Коваленко)

Объясните, почему в некоторых предложениях перед союзом и стоит запятая, а в некоторых не стоит.

Из первого предложения выпишите слова с трудными орфограммами и объясните их правописание.

3. Расставьте знаки препинания в отрезках предложений.

1. Ой да вы ребята по-видимому...

2. С одной стороны ты дружище прав...

3. Во-первых вы уважаемые товарищи...

4. Сначала дело казалось было чересчур трудным но потом наоборот...

4. Прочитайте рассказ. Праздник.

Вернувшись с работы, мама Игоря сразу направлялась на кухню. Там она обычно разогревала или на скорую руку готовила ужин. Но в этот вечер произошло нечто такое, чему и названия не было. Сын вдруг сварил кашу. Гречневую. Ее любимую.

- Как же тебе это удалось? - удивилась мама.

- Очень ответил Игорь. — Помнится, ты сама когда-то говорила: стакан крупы, три стакана воды и немножко посолить.

Когда каша из кастрюли перекочевала в тарелки, а чашки наполнились молоком, мама сказала:

- Похоже, у нас сегодня праздник.

Игорь был рад, конечно, услышать такое, но и смущен, поэтому, наверное, возразил:

- Праздник — это когда торт на столе, а тут, сама видишь, обыкновенная каша.

- Необыкновенная! - заверила мама. — Торт, знаешь ли, — к празднику, а твоя каша — сама праздник.

(Р. Коваленко)

4а. Выпишите из рассказа все вводные слова.

4б. Сделайте словообразовательный разбор выделенных слов.

 

Объяснение:

 

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота