609. Выпишите из пословиц все глаголы. Объясните по образцу их право-
писание сне. Определите время глаголов.
Образец рассуждения. Не бросит. Бросит – глагол, поэтому не
сним пишется раздельно. Нездоровится — глагол без не не употребляется,
Поэтому не пишется слитно.
Образец письменного обозначения орфограммы СМ.
* в данном выше правиле.
не буду
1. Кто мать сыру землю любит, тот го-
не был
лоден (не)будет. 2. Лентяю всё (не)можется
і не могу
да (не)здоровится. 3. Где (не) было начала,
не мог
(не)будет и конца. 4. Дело делать и за себя
не хотел
(не)может, а кричит за всех. 5. Дело лени
не хочу
(не)любит. 6. Дважды в год лета (не)бывает.
не стану
7. Без труда (не)проживёшь. 8. Кто поздно
не стал
встаёт, у того хлеба (не)достаёт

        Употребление ъ Разделительный ъ пишется перед буквами е, ё,ю,я: 
        после приставки, оканчивающейся на согласную: подъезд, съёмка, предъюбилейный, межъядерный; перед другими гласными ъ не пишется: собезьянничать, сузить, сэкономить; 
        в иноязычных словах, в которых имеется приставка, оканчивающаяся на согласную (аб-, ад-, диз-, ин-, интер-, кон-, контр-, об-, суб-, супер-, транс-), или составная частица пан-: адъютант, дизъюнкция, инъекция, конъюнктура, суперъястребы, трансъевропейский, панъяпонский; 
        в сложных словах, первую часть которых образуют числительные двух-, трех-, четырех-: двухъярусный, трехъязычный. 
        Данное правило не распространяется на сложносокращенные слова: детясли, Госюриздат. 
        Употребление ь                Разделительный ь пишется: 
        перед е, ё, и, ю, я внутри слова, не после приставки: портьера, соловьиный, вьюга, крестьянин, подьячий; 
        в некоторых иноязычных словах перед о: медальон, почтальон, шампиньон.

  Я хочу написать о моем друге его зовут ...Лицо у него овальной формы с большими  глазами чёрного цвета и густыми бровями,рост немного выше среднего худощавого телосложения с широкими плечами,со светлыми волосами.Взгляд его чаще всего серьезный, хотя все говорят, что ему идет улыбка. У артём высокий лоб, что свидетельствует о его развитых интеллектуальных Мой друг любит слушать музыку и мечтает научиться играть на гитаре. Мой друг очень интересный и веселый человек. С ним никогда не скучно. Мы ходим вместе ловить рыбу, катаемся на скейтборде. Артём  всегда придумывает занимательные игры.
Бывает так, что мы ссоримся, но Артём всегда первый прихо­дит со мной мириться, потому что я очень обидчивая, а он — нет. Артём — настоящий друг.