Объясни постановку знаков препинания. Составь схему предложения.
Изучая древние азиатские пути, по которым проходили армии Александра Македонского, Чингисхана, Бабура и Тамерлана, Василий Ян решается написать книгу об историческом походе того времени.

Родители жили в Севастополе. Отец торговал обычными продуктами и вещами. Проза жизни тяготила мальчика. Он уходил за несколько вёрст от города и целыми днями лежал на берегу моря, мечтая. Пиратский корабль высадился на берег, чтобы закупать заграбленные сокровища: железный сундук, наполненный золотыми монетами, драгоценными камнями, старинными дублонами и прочей дорогой утварью. Мальчик спрятался в знакомому ему месте и наблюдал, как мускулистые руки роют песок, опускают в яму сундук, закапывают его и, сделав на скале таинственную отметку, уезжают на новые грабежи. Солнце накаливает песок у ног мальчика, тени удлиняются, а он, вытянувшись в холодке, поглащал своих любимцев: Луи Буссенара и Майн Рида.

Мои родители жили в Севастополе. Я никак не мог понять: зачем жить здесь, если есть Филиппинские острова и прерии Северной Америки? Меня не удовлетворяло местожительство отца, да и его занятие тоже. Я ничего не имел против торговли кошенилью, слоновой костью. Но мыло, свечи! Проза жизни тяготила меня. Я уходил от города, лежал на берегу моря, мечтал... Судно решило пристать к этому месту, чтобы закопать сокровище: старинный сундук, заполненный дублонами и драгоценностями. Я, спрятавшись, молча слежу: пираты роют песок, опускают сундук, засыпают его и, сделав метку, уплывают на поиски новых приключений. Солнце накаливает песок, а я, вытянувшись в холодке, поглощаю своих любимцев: Луи Буссенара и капитана Майн Рида.