2.Спишите текст, вставляя пропущенные буквы, знаки препинания.Найдите в тексте
частицы, определите их разряд.
О пользе утре(нн,н)ей зарядки мы слышали ещё в ра(нн,н)ем детстве. Но много ли вы
зна.те людей все-таки сумевших воспитать в себе эту пр.вычку? При словах «утре(нн,н)яя
зарядка» многие же начинают пр.думывать оправдания и вспоминать что с утра и так сил
ни на что нет, и врем.ни не хватает, но и вообще не так уж это и полезно – нагружать свой
организм с самого утра. Но следовать этой логике – значит лишать себя потрясающей
возможности пр.вратить своё утро в самое бодрое, самое энергичное и наполне(нн,н)ое
хорошим настроением время… Если вы всё ещё сомн.ваетесь настало время избавиться от
выдума(нн,н)ых или навяза(нн,н)ых кем(то) оправданий мешающих вам сделать своё утро
приятным и полезным! Да здравствует утре(нн,н)яя зарядка!
1. Определите тему текста
2. Определите стиль и тип речи.
