решить контрольную.

А1. Найдите предложения с сочинительными противительными союзами

1. Мне хотелось побывать в Диснейленде, в виду того что там открывается целый мир чудес.

2.Вскоре, вспарывая воду широкими лбами, показались дельфины.

3.Ночью было тихо, а к утру заштормило.

4. Где-то на сопке или на берегу качался последний фонарь, прощаясь с нами.

А2. Найдите предложения с сочинительными разделительными союзами

1. Говорят, что он похож на того самого мышонка, который жил у Диснея в каморке.

2. Луч локатора обнаружил рядом с нами не то катер, не то судно.

3. Если хочешь, поговори с Белоснежкой, рядом с которой выступает мышонок Микки.

4. Нужно пройти по цепному мосту, чтобы попасть в замок

А3. Укажите предложения с подчинительными целевыми союзами

1. Невольно заволнуешься, как Буратино перед театром Карабаса-Барабаса.

2. Но это ребята стреляют в тире, воображая себя охотниками.

3. Готов ждать, лишь бы увидеть чудо.

4. Двери замка раскрываются, с тем чтобы выпустить знакомых с детства героев.

А4. Укажите предложения с подчинительными временными союзами

1. Лишь только мы ступили на причал, из-за скалы показался белый пароход

2. Мы видели, как кружится стадо слонят.

3. Дети отправляются в Диснейленд, чтобы побывать в сказке.

4. Перед нами струилась река, за ней зеленели джунгли.

А5. Укажите правильный вариант объяснения написания выделенного слова в предложении:

«Мы чувствовали, что отцу не хочется разговаривать. Инна (то)же молчала.»

1)тоже — всегда пишется слитно;

2)то же — всегда пишется раздельно;

3)тоже — здесь сочинительный союз, поэтому пишется слитно;

4)то же — здесь местоимение то с частицей же, поэтому пишется раздельно.

А6. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

«Вскоре с улицы прибежала Наташа (1) встретившая меня так (2) как будто (3) мы с ней были старые знакомые.»

1) 1,3

2) 2

3) 1,2

4) 1,2,3

А7. Отметьте предложение, в котором выделенное слово пишется слитно

1) ПО(ЭТОМУ) во обратитесь к секретарю.

2) ЗА(ТО) задание получил «отлично».

3) Ямщики подвязали колокольчики, ЧТО(БЫ) звон не привлек внимания сторожей.

4) ЧТО(БЫ) такого сделать?

А8. Укажите предложение, в котором союз И связывает предложения в составе сложного.

1) Снег падал и засыпал дорожки сада.

2) Снег падал и покрывал одеялом деревья.

3) Снег падал и дорожки сада скоро покрылись пушистым снегом.
​