Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки. Подчеркните грамматические основы.

1. Добр..та (не)заметна, когда во..даешь ею.

для души то(же) что здоровье для тела она

2. Валентин засме...вся такой странной пок..залась ему эта ба.

3. Солжёш.. сегодня (не)поверят завтра.

4. Ая вот что зам..тил возле иных домов тополя сохнут.

5. Любите книгу она вам разобрат..ся в пёстрой пу та(н,ннице мыслей она научит вас уважать человека.

6. Пришел приказ на левый берег отходить.

7. Но тут возникли другие затруднения морозы с каждым днём ст..новились сильнее недели через две в лё..кой осень,нней одеж де идти будет уже (не)возможно.

8. Па(c,cc)ажиры и без сигналов знали машинист ост..новил поезд чтобы) зал..стись топливом.

9. (Бледно)серое небо св..тлело холодело с..нело звёзды то м..гали слабым светом то и..чезали отсырела земля.

10. Источник ут..ляет жажду доброе слово ож..вляет сердце.

11. Расп..хнули окна зап..х сосен вступил на в..ранду.

12. Ветер подул с гор будет дождь.

13. Я поднял глаза над садом торжественно и радос(?)но с..яло небо.

14. В сказках Андерсена обр..тают дар речи (не)только цветы ветры деревья в них ож..вает и домашний мир вещей и игрушек.

15. На глаз помер..ш(?) криво отмер..ш(?).​

Белеют-что делают?-глагол.
Н.ф.-белеть
Пост признаки:несов.в.,невозвратн.,непереходн.,1 спр.
Непост.: изъявит.наклонение,наст.время,мн.ч.,3 лицо
Синт роль: скорее всего,сказуемое

Зеленеют-что делают?-глагол.
Н.ф.зеленеть
Пост признаки:несов.вид,невозвратн.,непереходн.,1 спр.
Непост.:изъявит.наклонение,наст.время,мн.ч,3 лицо
Синт роль: сказуемое

Поют-что делают?-глагол
Н.ф.-петь
Пост признаки:несов.вид,невозвратн.,переходн.,1 спр.
Непост.:изъявит.наклонение,наст.время,мн.ч,3 лицо
Синт роль: сказуемое

Всплывает-что делает?-глагол.
Н.ф.-всплывать.
Пост признаки:несов.вид,невозвратн.,непереходн.,1 спр.
Непост.:изъявит.наклонение,наст.время,ед.ч,3 лицо
Синт роль: сказуемое

25. Качественными, относительными и притяжательными могут быть
2. имена прилагательные
26. Укажи имя прилагательное, употреблѐнное в форме м.р., род.п., ед.ч.
3. свежего воздуха
27. В каком варианте ответа правильно указаны слова, в которых пропущена буква Ё.
А. Ш…лковый  
Г. Ч…рствый
2. А, Г 
28. Какой частью речи является выделенное в предложении слово?
Осенью на опушку леса прилетел тетерев.
1. именем существительным
29. Укажи глагол II-го спряжения.
2. зависеть
30. Отметь ряд слов, в котором на месте пропусков пишется буква Ь.
1. хочет вернут...ся, казат...ся смешным
31. Выбери глагол настоящего времени.
4. дышит
32. Выбери ряд, в котором НЕ с обоими словами пишется слитно.
1. (не)вежда, (не)наглядный
33. Укажи предложение с грамматической ошибкой.
1. У ней получаются очень вкусные пирожки.
34. Укажи предложение, соответствующее схеме А: «П?». (Знаки препинания не расставлены.)
3. Тѐтя Ира спросила (к, К)то здесь
Прочитай текст и выполни задания 35-39.
(Знаки препинания расставлены не полностью.)
(1)Тоскливо было и скучно, просто выть хотелось, а тут ещѐ папа и мама ушли в кино. 
(2)И когда Мишка позвонил по телефону и позвал меня к себе, я тотчас же оделся и  помчался к нему.
(3)Мы играли во все игры, и было весело и шумно.
(4)И под конец Алѐнка вдруг сказала: А теперь давайте в прятки!
(5)И мы стали играть в прятки.
(6)Это было прекрасно, потому что мы с Мишкой всѐ время подстраивали так, чтобы водить выпадало маленьким: Костику или Аленке, а сами всѐ время прятались и вообще водили малышей за нос. (По В. Драгунскому)
35. Определи тему и основную мысль текста.
4. Обман малышей.
36. Определи тип речи.
1. повествование
37. Какое высказывание противоречит содержанию текста?
1. Мишка предложил играть в прятки.
38. Найди в тексте предложение с прямой речью.
4. 4
39. Укажи предложение, в котором отсутствуют необходимые знаки препинания.
2. 2