Вот предложения:1)КАЖДЫЙ сам кузнец своего счастья.2)ВСЯКОМУ молодцу ремесло к лицу.3)ВСЯКАЯ работа мастера хвалит.4)Один раз соврёшь-ДРУГОЙ не поверят.5)За ВСЯКОЕ дело берись умело.
В выделенных словах напиши чем они являются в предложении например:дополнение,определение.​

Окрепнуть - [а к р' э п н у т']

[а] - гласный, безударный. - "о"

[к] - согласный, твердый, парный, глухой, парный. - "кэ"

[р'] - согласный, мягкий, парный, звонкий, непарный. - "эр"

[э] - гласный, ударный. - "е"

[п] - согласный, твердый, парный, глухой, парный. - "пэ"

[н] - согласный, твердый, парный, звонкий, непарный. - "эн"

[у] - гласный, безударный. - "у"

[т'] - согласный, мягкий, парный, глухой, парный. - "тэ"

9 букв, 8 звуков.

Всё - [ф с' о]

[ф] - согласный, твердый, парный, глухой, парный. - "вэ"

[с'] - согласный, мягкий, парный, глухой, парный. - "эс"

[o] - гласный, ударный. - "ё"

3 буквы, 3 звука.

Тяните - [т' а н' и т' э]

[т'] - согласный, мягкий, парный, глухой, парный. - "тэ"

[а] - гласный, безударный. - "я"

[н'] - согласный, мягкий, парный, звонкий, непарный. - "эн"

[и] - гласный, ударный. - "и"

[т'] - согласный, мягкий, парный, глухой, парный. - "тэ"

[э] - гласный, безударный. - "е"

6 букв, 6 звуков.

Был прекрасный день. Один мальчик шёл по улице и грустил. К этому мальчику подошла компания ребят.Они познакомились и долго играли на площадке , один мальчик сказал : приходи завтра с нами на речку, рыбу ловить. Мальчик согласился .

   На следующий день мальчики ловили рыбу на озере около 2 часов. Но им совсем не везло , и рыба не клевала тогда один мальчик предложил уйти на другой берег реки и играть там на желания.

   Когда один мальчик проиграл.
Он начал выполнять желание, он должен был искупаться, а так как там рыбачили другие люди он им мешал, ребята решили тоже искупаться и купались вместе с ним.