1. Укажите грамматически правильное продолжение предложения Посетив выставку фотографий,…:
А) я долго размышлял.
Б) у нас состоялась бурная дискуссия.
В) начинается обсуждение увиденного.

Г) время пролетело быстро.

2. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы):
А) Согласно приказу ректора студент Иванов был отчислен из университета.
Б) Все, кто пришёл на собрание акционеров, проголосовали за одобрение работы совета директоров.
В) В проверке работы продовольственного магазина, проведённой Роспотребнадзором по г. Москве, участвовал представитель прокуратуры.
Г) Начальник отделения полиции заверил гражданина о том, что по его заявлению будет проведена проверка.

3. Укажите предложение, в котором придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом:
А) Теперь химики приготовляют синтетическое волокно, которое не загнивает в воде.
Б) В городском поселении Удельная (Московская область) работает единственная в стране биофабрика, которая выращивает медицинских пиявок и поставляет их в медицинские учреждения России.
В) Деревня, возле которой студенты расположились на отдых, находилась севернее старинного городка С.
Г) Вероника подарила матери золотое кольцо, которое понравилось ей с первой минуты.

4. Укажите предложение без грамматических (синтаксических) ошибок:
А) Учёные обратили внимание и стали наблюдать за переживаниями больших масс насекомых.
Б) Многие названия городов образованы от древних слов, мы которых уже не употребляем в речи.
В) Рисунки, которые я воображал, глядя из окна на ржавые листы железа, менялись то ли под влиянием погоды, то ли моего настроения.
Г) Хозяин принялся разливать борщ таким половником, на котором впору было отправиться в плавание.

5. Укажите характер ошибки в предложении:
Мама постоянно ругает меня, что я постоянно опаздываю на занятия.
А) неверное присоединение придаточного предложения,
Б) пропуск необходимого указательного слова,
В) неверно подобранный подчинительный союз,
Г) использование сразу двух подчинительных союзов или союзных слов.