Задание 2. Записать предложения и объяснить, почему в них не стоит запятая между предложениями перед сочинительным союзом.
1) Утром на восходе роса заливает травы и пахнет сладко хлебом из каждой избы. (М. Пришвин.)
2) Как только занималась заря и как только двери заводили свой разноголосый концерт, старички уже сидели за столиком и пили кофе. (Н. Гоголь.)
3) Это было в ту пору, когда все казалось радостным и от жизни ждали только одни радости. (В. Астафьев.)
4) Я подумал, что если в сию решительную минуту не переспорю старика, то уже впоследствии трудно мне будет освобождаться от его опеки. (А. Пушкин.)
5) Я спал долго, потому что когда была уже ночь. (В. Гаршин.)

Паронимы - это слова, которые очень похожи по звучанию и/или написанию, но имеют разное значение. В данном случае, мы рассмотрим различия между парами паронимов: "ложный" и "лживый", "дворовый", "придворный" и "дворянский", "крепостной" и "крепостнический", "чувствительный" и "чувственный".

1. "Ложный" и "лживый":
- "Ложный" (от слова "ложь") означает неправдивый или недостоверный. Например: "Она дала ложный свидетельский показ";
- "Лживый" (от слова "лжец") означает говорящего неправду или склонного к обману. Например: "Он был очень лживым человеком и никому не доверял".

2. "Дворовый", "придворный" и "дворянский":
- "Дворовый" (от слова "двор") означает принадлежность к двору. Например: "У него было много дворовых друзей";
- "Придворный" (от слова "придворный") означает принадлежность к двору монарха или правительства. Например: "Он служил придворным у короля";
- "Дворянский" (от слова "дворянство") означает принадлежность к дворянам, высшему знатному слою в обществе. Например: "Они были дворянского происхождения".

3. "Крепостной" и "крепостнический":
- "Крепостной" (от слова "крепость") означает принадлежность к крепости или связанность с ней. В истории России этот термин указывал на клепачество (зарубежному аналог "колонат"). Например: "Он был крепостным крестьянином";
- "Крепостнический" (от слова "крепостничество") означает связанность с системой крепостного права. Например: "Он проводил крепостническую реформу".

4. "Чувствительный" и "чувственный":
- "Чувствительный" (от слова "чувство") означает возможность чувствовать или реагировать эмоционально на что-то. Например: "Она была очень чувствительной к критике";
- "Чувственный" (от слова "чувственность") означает связь с ощущениями и эмоциональным восприятием мира. Например: "Он - очень чувственный художник".

Таким образом, мы рассмотрели различия между паронимами и дали примеры для каждой пары. Это поможет школьнику лучше понять и запомнить значения этих слов.

Хорошо, давайте рассмотрим задание и ответим на него пошагово.

Характер лексических ошибок в предложениях - это ошибка, связанная с выбором неправильного слова или недостаточным количеством слов в предложении.

Теперь перейдем к исправлению ошибок в предложениях:

1. В ходе судебного процесса представители г-на Михайлова заявили ходатайство о видеозаписи заседания окружного суда.
Исправление: В предложении не хватает слова "судебного", чтобы оно звучало правильно. Нужно добавить слово "судебного". Также слово "окружкома" - неправильно написанная форма слова. Правильно - "окружного суда".

2. Министра никто не связывал никакими рамками.
Исправление: В предложении нет ошибок.

3. Еще десять лет назад никто не мог представить таких перемен в России.
Исправление: В предложении не хватает слова "представить" для того, чтобы оно звучало правильно. Нужно добавить слово "представить".

Итак, после исправления ошибок, предложения выглядят так:

1. В ходе судебного процесса представители г-на Михайлова заявили ходатайство о видеозаписи заседания окружного суда.

2. Министра никто не связывал никакими рамками.

3. Еще десять лет назад никто не мог представить таких перемен в России.

Надеюсь, мои пояснения и исправления помогли вам понять и выполнить задание. Если у вас еще есть вопросы, я готов помочь вам.