Прочитайте заметку.
инград, нынешний Санкт-Петербург, не
забыл великого акына Джамбула. В 1952 году
в исторической части города, между набе-
ретнои Фонтанки и Загородным появился переулок Джамбула. В 2002 году
здесь воздвигнут памятник великому акыну.
Это был подарок казахстанцев к 300-летию
Санкт-Петербурга. Рядом — фонтан, на камен-
ных ступенях которого написаны бесценные
строчки: “Ленинградцы, дети мои...". 465Б. Какова тема и основная мысль заметки?​

В интернете большое разнообразие социальных сетей. Сети существуют для того, чтобы общаться с близкими, узнавать что-то новое, делиться новостями и развиваться.

Любимый фильм, клип или мультфильм можно легко найти через интернет, и при желании посмотреть его повторно. Иногда при просмотре какого-то сериала мне становится интересно: сам ли герой исполняет песню? Я тут же это узнаю с интернета. Я обожаю находить информацию о своих любимых актерах и артистах, об их творчестве, их семьях, достижениях и успехах. Если бы не было интернета, этого сделать я бы не смогла.

Через социальные сети проходит большой объем информации иногда она бывает полезной, а иногда иначе. Во первых, бывают неуместные сайты, видеоблогеры и видеоматериалы; во вторых, оглянитесь вокруг, что вы видите? Людей, которые «идут в телефонах» и не видят окружающий мир. Я согласна со словами Поля Карвеля: абсолютная коммуникация, абсолютная изоляция». Людей виртуальных много, а оглянись и никого. Интернет дает нам общаться только на расстоянии, но он не может заменить «живое» общение. Общаясь через интернет, ты не можешь быть уверен, что ты общаешься именно с этим человеком. Знакомства через интернет могут быть опасными, а иногда могут вызвать и разочарование.

С появлением интернета очень много появилось людей зависимых игроманов. Люди теряют здравый смысл, вкладывая деньги в игры. В интернете существуют вредоносные
сайты, опасные для детей. Я считаю, эти сайты можно отнести к информационному мусору, который засоряет и разрушает психику ребенка.

В настоящее время интернет стал доступен практически всему человечеству. Интернетом пользуется не только молодежь, но и люди преклонного возраста. Я знаю многих бабушек и дедушек, которые с интернета путешествуют по музеям и разным странам, и это дает им возможность увидеть мир, его разнообразие.

Интернет не только имеет недостатки, но и преимущества, только нужно во всем знать меру и фильтровать информацию. И, конечно же, больше общаться в «живом» общении с родственниками, с друзьями.

Улыбку, счастье и радость через интернет не передашь.

Объяснение

Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «Русский язык» (с русским языком обучения) 7 класс Содержание 1. Цель суммативного оценивания за четверть……………………………………………………………………. 3 2. Документ, определяющий содержание суммативного оценивания за четверть ………………… 3 3. Ожидаемые результаты ………………………………………………………………………………………………….. 3 4. Уровни мыслительных навыков по предмету Русский язык (с русским языком обучения), 7 класс ………………………………………………………………………………………………………………………………. 4 5. Правила проведения суммативного оценивания …………………………………………………………….. 6 6. Модерация и выставление ………………………………………………………………………………….. 6 СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 1 ЧЕТВЕРТЬ …………………….. 7 СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 2 ЧЕТВЕРТЬ …………………… 11 СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 3 ЧЕТВЕРТЬ …………………… 16 СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 4 ЧЕТВЕРТЬ …………………… 22 2 1. Цель суммативного оценивания за четверть Суммативное оценивание (СО) нацелено на выявление уровня знаний, умений и навыков, приобретенных учащимися в течение четверти. Суммативное оценивание проверяет достижение ожидаемых результатов и запланированных на четверть в учебных планах целей обучения. 2. Документ, определяющий содержание