7. Вставь пропущенные буквы и выдели окончания: а) глагола 1 лица мн. ч. дума_м, чита_шь, прилет_т

б) глагола 2 лица ед. ч. :Ненавид_шь, чувству_шь, постро _те;

в) глагола3 лица. мн. ч.: гон_те, пиш_т, завяс_т.

8. Отметь глагол, которому соответствует следующая характеристика:
глагол сов. вида, I спр., стоит в ед. ч., буд. вр., 3 лице. Сколько здоровья и бодрости приобретет каждый, кто дружит с природой и заботится о ней.

9.Установите соответствие глагола (колонка I) и его значения (колонка II).

1) движет а) протекает 2) каплет б) падает каплями
3) двигает в) льется
4) капает г) вытекает

д) переставляет, перетаскивает
е) побуждает, руководит
ж) затаскивает

ответ: Музыка - это мотивация, музыка - это адреналин, музыка - это расслабление, музыка - это наслаждение, музыка - это танцы., эх как - же много можно говорить на эту чудесную тему: как музыкальные композиции, когда мы слушаем прекрасную музыкальную мелодию, мы попадаем в мир чудес и волшебства. Более классическая музыка может сподвигнуть вас написать собственное стихотворение, либо собственный рассказ, либо даже роман. Потому - что, когда мы слышим эту волшебную игру на скрипке либо пианино, нам хочется погрузиться в этот мир волшебства с головой, и наслаждаться.

Объяснение:

( Пока свободою горим ) , ( пока сердца для чести живы ) , [ мой друг, отчизне посвятим души прекрасные порывы ] !

( Пока == ) , ( пока __ == ) , [ == ] . - однородное подчинение

( Когда все части снова были оттянуты к шоссе ) , [ пришло известие ] , ( что командир ранен в голову ) .

( Когда __ == ) , [ == __ ] , ( что __ == ) . - параллельное подчинение

( Когда, утомленные ходьбой, они воротились в свою каморку ) , [ из штаба прислали вестового, сообщившего ] , ( что связь налажена ) .

( Когда __ == ) , [ == ] , ( что __ == ) . - параллельное подчинение