кио4
21.03.2023 13:46

Прочтите текст и выполните задания А1—А5, В1—В8.
(1) Кто из вас наблюдал за воронами во время кормёжки?
(2) Это смышлёные, дерзкие птицы. (3) Они дерутся из-за еды не только друг с другом, но нередко пытаются отнять до¬бычу и у других животных.
(4) Однажды я был свидетелем занятной сценки. (5) У нас во дворе жил толстый, ленивый кот. (6) Мышей и крыс он не ловил, а только иногда играл с теми, которые попадались в капканчик. (7) Как-то раз в ловушку попалась большая кры¬са. (8) Её отдали коту, и он со своей добычей выбежал во двор. (9) Дело было зимой. (10) Кот уселся поудобнее и передними лапами начал шевелить мёртвую крысу.
(11) Вдруг на снегу мелькнули какие-то тени, и две вороны опустились неподалёку на обледенелые бугорки. (12) Огля¬девшись, они вытянули шеи, распушили перья и начали осто¬рожно с двух сторон приближаться к коту. (13) Тот мигом на¬сторожился и даже прилёг, готовый к прыжку. (14) Он лежал совсем неподвижно, только конец его напряжённо вытяну¬того хвоста слегка шевелился. (15) Это-то движение и заме¬тила одна из ворон.
(16) Трудно сказать, чем привлёк её внимание шевелящий¬ся кончик кошачьего хвоста. (17) Возможно, она приняла его за мышонка, но. только ворона вдруг подскочила поближе, цап за хвост и взлетела. (18) Кот даже перевернулся в снегу, хвост вырвался из клюва птицы. (19) В это же время вторая ворона схватила крысу и полетела прочь. (20) Первая с гром¬ким криком погналась за ней, стараясь отнять добычу.
(21) Разбирая этот забавный случай, не нужно, конечно, думать, что вороны, отнимая у кота крысу, действовали сообща: одна отвлекала кота, а другая уносила добычу. (22) Всё, конечно, получилось случайно, и обладательница добычи ни в коем случае не намеревалась в дальнейшем делиться ею со своей невольной По Г. Скребицкому)

А 1. Какое из перечисленных местоимений не изменяет¬ся по родам и числам?
1) кто (предложение 1) 3) тот (предложение 13)
2) он (предложение 6) 4) другая (предложение 21)
А 2. В каком предложении нет притяжательного местои¬мения?
1) Они дерутся из-за еды не только друг с другом, но нередко пытаются отнять добычу и у других животных (предложе¬ние 3).
2) Её отдали коту, и он со своей добычей выбежал во двор (предложение 8).
3) Трудно сказать, чем привлёк её внимание Шевелящийся кончик кошачьего хвоста (предложение 16).
4) Он лежал совсем неподвижно, только конец его напряжён¬но вытянутого хвоста слегка шевелился (предложение 14).
А 3. В каком ряду правильно перечислены разряды всех местоимений, входящих в состав шестого (6) предло¬жения?
1) личное, определительное, относительное
2) личное, указательное, относительное
3) личное, указательное, во личное, определительное, указательное
А 4. Укажите верную морфологическую характеристику местоимения других (предложение 3).
1) указательное местоимение, множественное чис¬ло, родительный падеж
2) притяжательное местоимение, множественное число, родительный падеж
3) определительное местоимение, множественное число, родительный падеж

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
nenftd
01.01.2020 04:24
1. | писатель - сущ. (кто?)
|| н.ф. - писатель, нариц., одуш., м.р., ед.ч., 2-е скл., И.п.
||| Писатель (что делал?) отличался
2. | Житков - сущ. (кто?)
|| н.ф. - Житков, собствен., одуш., м.р., ед.ч., 2-е скл., И.п.
||| Житков (что делал?) отличался
3. | с детства - сущ. (с чего?)
|| н.ф. - детство, нариц., неодуш., ср.р., ед.ч., 2-е скл., Р.п.
||| С (с чего?) детства
4. | жаждой - сущ. (чем?)
|| н.ф. - жажда, нариц., неодуш., ж.р., ед.ч., 1-е скл., Т.п.
||| Исключительной (чем?) жаждой
5. | знаний - сущ. (чего?)
|| н.ф. - знания, нариц., неодуш., мн.ч., Р.п.
|||Жаждой (чего?) знаний
6. | музыке - сущ. (чему?)
|| н.ф. - музыка, нариц., неодуш., ж.р.,1-е скл., ед.ч., Д.п.
||| Отдавал (чему?) музыке
7. | в Китае - сущ. (чём?)
|| н.ф. - Китай, собствен., неодуш., м.р., ед.ч., 2-е скл., П.п.
||| Побывать (в чём?) в Китае
8. | в Дании - сущ. (чём?)
|| н.ф. - Дания, собствен., неодуш., ж.р., ед.ч., 1-е скл., П.п.
||| Жил (в чём?) в Дании

Русский язык 5 класс, Т.А.Ладыженская?
Тогда я уверена в ответе!

МuсьеЯ®
0,0(0 оценок)
Ответ:
AlCapone025
01.01.2020 04:24
1. Писатель- существительное, так как обозначает предмет , отвечает на вопрос ( кто? )
Н.ф.-писатель
2. Постоянные признаки: нарицательное, одушевлённое, м. р., 2 скл.
Непостоянные признаки: в ед. ч., в Им. падеже.
3.( кто? ) писатель.

1.Химиком- сущ., так как обозначает предмет(кем?)
Н.ф.-химик
2. Пост:нариц., одуш.,м. р., 2 скл.
Непост:в ед. Ч., в Тв. п.
3.(кем?) химиком

1.Наукам- сущ., так как обозначает предмет(чему?)
Н.ф. -наука
2. Пост: нариц., неодуш., ж. р., 1 скл.
Непост: во мн. ч., в Д.п.
3.(чему?) наукам
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота