К.Г. Паустовский писал, что он любит природу, силу человеческого духа и настоящую человеческую мечту. М.М. Пришвин утверждал, что для него природа - это среда, из которой, как цветы, выросли все наши человеческие таланты. В. Шифнер писал, что следует помнить истину простую, не жечь ее (природу) напропалую, нас мало, а она одна. Школьники спросили у учителя о том, какая погода характерна для степной зоны. М. Дудин призывал беречь горы, реки и леса, чтобы не исчезала в жизни красота. Ч. Айтматов подчеркивал, что именно в детстве возникает связь с окружающей природой, с культурой.
Ах этот весенний сад,как он прекрасен! Тут так много цветов: лютики,ромашки,фиалки. Тут есть большой куст с красивыми цветами-розами. Тут есть не очень большое дерево-береза.Я подошёл к дереву и стал наблюдать,смотреть как двигаются ветки дерева.Тут прибежал маленький мальчик и стал рвать цветы:фиалки, ромашки,розы.Разве так можно, рвать эту прелесть?Это безобразие, свинство!Я было хотел сказать ему,что так нельзя,но тут пришла его мама и мальчик подарил ей этот красивый букет цветов. .Каждый человек хотел бы отправиться в ту чудесную страну, сад весной
