Разыграйте деловую беседу «Опоздавший».

В роли опоздавшего – студент, который действительно часто опаздывает. Другие роли: представители деканата.

Задача «представителей деканата» — провести дисциплинарную беседу в соответствии с традиционной схемой проведения деловых бесед. Для этого «представителям деканата» необходимо:

- использовать факторы создания положительной атмосферы; - учитывать этические нормы и принципы делового общения; - найти применение некоторым правилам убеждения.

Помните: осуждать надо не человека, а проблему! Не загоняйте собеседника в угол. Дайте ему возможность «сохранить лицо»!
Задача «опоздавшего» – объяснить, почему он постоянно опаздывает.

2)
Проанализируйте переписку на различных форумах по во бизнеса, торговли, менеджмента, управления кадрами и т.д. на предмет их соответствия правилам делового общения в социальных сетях. Выявите конкретные ошибки и исправьте их.

Роль учителя:

Добрый день, уважаемые студенты! Сегодня мы проведем деловую беседу на тему "Опоздавший". В роли опоздавшего будет выступать студент, который действительно часто опаздывает. Другие роли будут отыгрывать представители деканата. Наша задача - провести дисциплинарную беседу в соответствии с традиционной схемой деловых бесед.

Ваша первая задача, как представителям деканата, - создать положительную атмосферу. Для этого можно начать беседу с приветствия и рассказа о ценности времени и пунктуальности в бизнесе и обществе. Вы можете поделиться с опоздавшим некоторыми статистическими данными, которые подчеркивают важность своевременного прихода на рабочее место или занятие.

Однако, помните, что важно соблюдать этические нормы и принципы делового общения. Необходимо говорить настойчиво, но не агрессивно. Старайтесь не осуждать опоздавшего как личность, а сконцентрироваться на самой проблеме - его опозданиях. Обратите внимание на позитивные аспекты - насколько ценится студент в сообществе, на его академическую успеваемость и другие достижения. Это поможет сохранить достоинство и способствовать более продуктивному разговору.

Следующий шаг - использование некоторых правил убеждения. Например, вы можете предложить опоздавшему вместе выработать план действий для того, чтобы он больше не опаздывал. Предложите ему анализировать свои привычки перед сном, планировать время на утреннюю подготовку, чтобы не торопиться. Поможет ему использовать будильник или расписание, чтобы стать более организованным.

Ключевой момент в беседе в том, чтобы не загонять студента в угол и дать ему возможность сохранить свою самооценку. Подчеркните, что вы верите в его способность исправить ситуацию. Предложите ему свою поддержку и содействие в этом процессе.

Теперь перейдем ко второму вопросу. Вам предлагается проанализировать переписку на различных форумах по вопросам бизнеса, торговли, менеджмента, управления кадрами и т.д. на предмет соответствия правилам делового общения в социальных сетях. Во время анализа, обратите внимание на конкретные ошибки, которые можно найти, и предложите их исправление.

Важно помнить, что в социальных сетях деловое общение должно быть формальным и профессиональным. Ошибки, которые можно встретить, могут включать в себя использование слишком неформальных или жаргонных выражений, неправильное оформление текста, нежелательные комментарии и несколько других.

Чтобы исправить такие ошибки, рекомендуется следовать общепризнанным правилам делового общения. В таких ситуациях, вы можете предложить следующие рекомендации: использование формального языка, тщательное редактирование текста перед отправкой, соблюдение профессиональной приличности и уважение к собеседнику.

Надеюсь, я помог вам с вашими заданиями. Если возникнут дополнительные вопросы, я готов на них ответить. Удачи вам в ваших учебных занятиях!