Спишите предложения. Найдите обособленные определения. Объяси
те, почему они обособляются. Расставьте знаки препинания. Укажите
предложение, в котором определение не обособляется. Вставьте ни
Hн в словах.
1) Решительная бледная она ходила громко разговаривала распоряжа.
лась. (В. Каверин) 2) Небольшие светлые глаза горевшие огнём были
серьёзны озабочен, нн)ы. (К. Станюкович) 3) Туман белый густой тихо
подплывает к сирени хочет закрыть её. (А. Чехов) 4) В седьмом часу вече-
ра пыльные и усталые мы вступили в широкие укреплён, нные ворота
крепости. (Л. Толстой) 5) Земля пахла прибитой дождём пылью. (К. Паус-
товский) 6) Она высокая красивая стройная казалась теперь рядом с ним
очень здоровой и нарядной. (А. Чехов) 7) Своей душе давно усталой я
тоже верить не хочу. (А. Блок) 8) Каштанка потянулась зeвнула и сердитая
и угрюмая по комнате. (А. Чехов) 9) Они окружили стол застла(н,
нный белой скатертью и принялись за чтение. (Г. Марков) 10) Снег стал
сереть присыпан, нный крупными зёрнами копоти. (М. Прилежаева)​

Одушевлённые существительные Богов и мифических существ, представляемых как живых: леший,домовой, русалка.
Древние чтили Юпитера.Названия шахматных и карточных фигур: туз, валет, дама,король, конь, ферзь, слон, ладья, пешка.Существительные, называющие кукол: петрушка, матрёшка,неваляшка, снеговик, роботы.Существительные, обозначающие умершего человека: мертвец,покойник, утопленник (существительное труп сюда не входит). .Неодушевлённые предметы неживой природы: камень, цветок,дерево, море, снег.Названия деревьев и растений: тополь, сосна, ель, ромашка(наука рассматривает их как живые организмы).Относятся существительные, обозначающие совокупность живых существ: народ, стая, войско, толпа, батальон, полк.Названия небесных светил: Марс, Юпитер, Сатурн, Уран.Названия рыбных блюд: шпроты, кильки.собирательные существительные: студенчество,человечество, молодежь, профессура (не имеют грамматического показателя одушевлённости)..

Грамматические основы предложений:

1. Камень(___) не покатился(===), полетел(===)

2. Спутники(___) отправились(===), я(___) остался(===)

3. Лучи(___) брызнули(===), заиграли(===)

4. Окна(___) открыты(===), запах(___) доносится(===)

5. Лес(___) чернеет(===), ель(___) зеленеет(===), речка(___) блестит(===)

6. Воздух(___) прозрачен(===), чист(===)

7. Солнце(___) блестит(===), туча(___) висит(===)

8. Земля(___) промерзла(===), снег(___) не выпал(===)

9. Художник(___) работал(===), не показывал(===).

Роль союзов:

1. Союз а связывает два однородных сказуемых.

2. Союз а связывает части сложного предложения. Союз противительный

3. Союз и связывает два однородных сказуемых.

4. Союз и связывает части сложного предложения. Союз соединительный.

5. Союзы и связывают части сложного предложения. Союзы соединительные.

6. Союз и связывает два однородных сказуемых.

7. Союз то солнце, то туча связывает части сложного предложения. Союз разделительный.

8. Союз но связывает части сложного предложения. Союз противительный.

9. Союз но связывает однородные сказуемые.

Порядок предложений:

1,3,6,9,2,4,5,7,8

Пропущенные буквы:

покатился, полетел, костра, палатки, весеннего, запах, прозрачный, чернеет, зеленеет, блестит, прозрачен, блестит, чёрная, основательно,  картиной, никому