влад2262
20.04.2020 23:11

Задание 1: вставить пропущенные буквы знаки препинания, выделить
грамматические основы, составить схемы.
1)
Я соверше..о (н..)мог пр..тивит(?)ся его об..янию и когда он улыбался мне я
(не)произвольно ра(з,с)тяг..вал губы в ответной улыбк.. и чу(?)ств..вал себя
абсолютно счастливым. (А. Маринина) 2) Медвеж..нок пр..выкший к жизн.. среди
людей немного пов..рчал но когда ему дали большую свежую рыбину зан..лся
лакомством и вновь перестал обращать внимание на собравшийся народ. (М.
Семенова) 3) Внутри ателье ок..залось вполне пр..личным а если судить по
количеству всяких грамот развеш..(н,нн)ых а(к,кк)уратно по стенам то и выдающимся. (А. Адамов) 4) Глаза у нее были молодые бл..стящие и когда она
(во)время работы надевала очки то глаза ст..новились совсем круглыми и даже
чуть озорными как у подростка. (В. Лидин) 5) Жар струился от к..мней и если
см..треть (в)доль пляжа казалось это не воздух колебл..тся над камнями а
шев...лятся сами валуны. (А. Коновко) 6) Троица стала двигат(?)ся к выходу из
зала и когда она почти пр..близилась к дверям в помещение вошли два человека в
синей униформе... (А. Глебов) 7) Какой(то) молодой человек без шапки со
свертком в руке стоял на тротуаре и когда карета пор..внялась с ним вдруг бросил
сверток под ноги лошад... (Ю. Трифонов) 8) Книг он вообще сказать (не) любил
читать; а если заглядывал иногда в гадательную книгу так это потому что любил
встречать там знакомое чита(н,нн)ое уже несколько раз. (Н. Гоголь) 9) Я
задумался над ее словами и когда снова хотел обратит(?)ся к ней с каким(то)
во увидел что Таня тихо спит склонив голову на плечо. (И. Ефремов)
ВНИМАНИЕ! Не забывайте выделять грамматические основы.

Задание 2: укажите виды предложений, входящих в состав сложных, по образцу:
Жарко, и хочется пить. [безличн.], и [безличн.].
1) Мороз и солнце. (А. Пушкин) 2) Мороз, и трудно дышать. 3) Мороз, и под ногами
скрипит снег. 4) Болото кончилось, и деревья сомкнулись. 5) Небо быстро тускнело, и на
нем стали проблескивать первые звездочки. (В. Мясников)
6) Вдруг стемнело, и он потерял дорогу. 7) Неожиданно тропа выскочила на трассу, и
пришлось затормозить. 8) Вспышка померкла на горизонте, и стало темно. 9) Солнце
приближалось к горизонту, и стало прохладно. 10) Вечерело, и с наступлением сумерек
пустели улицы города.
11) Опять вышла луна, и на каменной поверхности склона появились короткие резкие
тени выступов. (В. Пелевин) 12) Листьев было много, и они мягко глушили шаги,
пружиня под ногами. 13) Набежавшие тучи полностью скрыли белый диск луны, и в одно
мгновение на поляне потемнело. (С. Майоров) 14) Осень, и под ногами ковер из
разноцветных листьев. 15) Цветы и травы покрывают зеленый холм, и никогда сюда лучи
не проникают. (А. Блок)
Предложения можно не переписывать! Записывайте только номера!

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
angeldeikina
20.03.2023 21:46

Объяснение:

Дети и война - два несовместимых понятия. Война ломает и калечит судьбы детей. Но дети жили и работали рядом с взрослыми, своим посильным трудом старались приблизить победу…

Детям войны рано пришлось становиться взрослыми. За ними некому было присматривать, некому было выполнять их капризы. Ведь их родители или воевали, или трудились с утра до вечера, чтобы страна могла победить в войне. Или родителей уже не было... Часто в 14-15 лет дети войны уже сами начинали работать, как взрослые: на заводах, в поле, на ферме или в госпитале.Дети мечтали повторить подвиги отцов и братьев. Многие специально прибавляли себе возраст, чтобы их взяли на фронт или в военное училище, в школу юнг.

0,0(0 оценок)
Ответ:
shishking2015oz5wew
20.03.2023 21:46

Сочинение на тему «Дети войны»

Поколение детей войны – это наши бабушки и дедушки, а у кого-то это даже прабабушки и прадедушки. Хотя детям войны не приходилось воевать самим, во время Великой Отечественной войны им пришлось трудно. Их лучшие, детские годы пришлись на времена горя и лишений.

Современные дети даже не могут представить себе, каково расти во время войны. Разрушенные дома и звуки выстрелов — таким запомнилось детство тем, кто рос на оккупированной фашистами территории. А те, кто жил в тылу, запомнились воздушная тревога, письма и «похоронки» с фронта. Многие дети тогда потеряли своих пап, а иногда даже мам и других близких людей на войне.

Во время войны почти все люди в нашей стране жили в бедности и лишениях. У многих снарядами и бомбами были разрушены дома. Многие дети тогда не знали, что такое игрушки. Девочки хранили как зеницу ока единственную истрепанную куклу, а мальчики играли гильзами от винтовок и снарядами, что не разорвались. От таких «игрушек» часто случалась беда.

Сейчас дети войны уже стали пожилыми людьми. Их нужно уважать, ведь война отобрала у них детство, им пришлось вынести такое, что мы себе не можем и представить. У детей войны можно узнать много полезного о том, как преодолевать трудности и радоваться малому.

Подробнее - на -

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота