Спишите предложения, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Подчеркните обособленные определения, приложения и обстоятельства как члены предложения. Укажите графически причины обособления.
1. Охваче..ый злым отча.нием я видел вокруг только эти волны с беловатыми гривами.
2. Обвитое виноградником место было похоже на крытую уютную беседку темную и прохладную.
3. Нам восьмиклассникам было поруч…но украсить акт..вый зал.
4. Меня усталого и замуче..ого трудной дорогой напоили чаем и уложили спать.
5. Иванов лучший слесарь завода до выполнил годовой план.
6. На небе задумч.во замерли легкие обл..ка еще розовые от заката.
7. Василий Поленов т…лантливый русский художник написал много извес(?)ных к…ртин.

8. Другой берег высокий гористый был безлюдным.
9. Низенький коренастый он обладал страшною силою в руках...
10. Меня давит эта жизнь нищая скучная.
11. Уд..вившись и обид…вшись на всех я замолчал.