Вдумчиво прочитайте текст рубрики «Возьмите на заметку!», объ-
ясните, почему он разделен на четыре части. Составьте план текста
и перескажите, опираясь на него, основные положения правила
о слитном и раздельном написании не со словами на -мый: отгла-
гольными прилагательными и страдательными причастиями насто-
ящего времени. Попробуйте объяснить, почему это правило счита-
ется одним из самых сложных в русской орфографии.
из текста рубрики «Возьмите на заметку! » Выберите пять слов на
- мый, которые не могут употребляться без не-. Составьте скаж-
дым из этих слов предложения и запишите их.​

1. Утром туристы пошли в горы. Утром - обстоятельство, выраженное наречием; в горы - обстоятельство, выраженное предлогом и существительным. 2. Библиотекарь посоветовал почитать эту книгу. Эту - определение, выраженное местоимением; книгу - дополнение, выраженное существительным. 3. Скорый поезд прибудет вечером. Скорый - определение, выраженное прилагательным; вечером - обстоятельство, выраженное наречием. 4. Осенний лес укрыт золотым ковром. Осенний - определение, выраженное прилагательным; золотым - определение, выраженное прилагательным; ковром - дополнение, выраженное существительным. 5. Футболист забил второй гол. Второй - определение, выраженное числительным; гол - дополнение, выраженное существительным. 6. Дети играли во дворе. Во дворе - обстоятельство, выраженное предлогом и существительным. 7. Книга рассказывала о приключениях пиратов. О приключениях - дополнение, выраженное предлогом и существительным; пиратов - дополнение, выраженное существительным. 8. Сегодня в магазине будет распродажа. Сегодня - обстоятельство, выраженное наречием; в магазине - обстоятельство, выраженное предлогом и существительным. 9. Быстрое течение реки несло плот к обрыву. Быстрое - определение, выраженное прилагательным; реки - дополнение, выраженное существительным; плот - дополнение, выраженное существительным; к обрыву - обстоятельство, выраженное предлогом и существительным. 10. Учитель не смог остановить его. Его - дополнение, выраженное местоимением.

Объяснение:  вот но не точно

1. Казахстанские ученые изобрели новый вид энергосберегающих ламп, позволяющих значительно экономить электроэнергию.

Схема: x, |~~~|

2. Разработка данного инновационного проекта заняла пять лет.

В этом предложении нет обособленных определений или обстоятельств

3. Исследуя квантовые свойства плазмы, учёные обнаружили, что путём синтезирования наночастиц в газовый разряд можно добиться того, что лампы будут светить в два раза ярче.

Схема: |_._._._|, =

4. За это достижение авторы проекта были удостоены Государственной премии.

В этом предложении нет обособленных определений или обстоятельств