Расставить знаки препинания, отметить границы предложений и грамматические основы. Указать, какой вид связи 1.Крот живет под землей и очень редко показывается на поверхности но нам повезло мы его увидели. 2. Ветер сбивая сухие ветки и сучья гонит низкие облака а с них срываются мелкие дождинки все кругом кажется тусклым унылым печальным. 3. Ствол дерева служит ему две службы он несет на себе сучья с ветвями листьями и плодами и в то же время он проводит к ним пищу из земли. 4. Приходится человеку срубать и совершенно молодые деревца и деревья постарше падают под топором человека их ценная древесина нужна в хозяйстве. 5. Прячется солнце наступают сумерки мы сидим у камина и понимаем долгие зимние месяцы внесут свой распорядок в нашу жизнь и только весной мы будем вспоминать это время. 6. Лошади были уже заложены колокольчик по временам звенел под дугою и лакей уже два раза подходил к Печорину с докладом что все готово а Максим Максимыч еще не являлся.

Осенью на деревьях листья желтеют,краснеют.Бабушка,папа,мама и сын пошли гулять.Гуси,утки плавают на озере.Мальчики читали,а девочки пели .Медведи,слоны,лисы и волки живут в зоопарке.Белка выскочила из дупла,перескочила на ёлку и понеслась по ветвям .И шумели,и свистели,и прыгали лесные жители .
2.Ветер несёт листья по кочкам,оврагам,лугам,полям.Позолотили они все дорожки и тропинки в лесу.Наступила грибная пора.После дождя взрослые устремились в лес за грибами.Дед Степан нес большую корзину.Он мастер собирать грибы.
Я заглядывал под каждый кустик,пенек.У меня была маленькая корзинка.В корзинке у меня лежали лисички,подосиновики.Мы вышли на старую вырубку.Вся она была усыпана опятами.

Смысл названия Герой нашего времени Смысл названия. Первоначальное название романа — «Один из героев начала века». Оно связано с появившимся незадолго до того романом французского писателя А. Мюссе «Исповедь сына ве­ка», ставшего очень популярным. Но, готовя свой роман для печа­ти, Лермонтов изменил название. «Герой нашего времени» — опре­деление более емкое и содержательное, ставшее в дальнейшем определением целого ряда героев русской литературы, ярких пред­ставителей и выразителей самого характерного типа личности оп­ределенной эпохи. Проблема личности — центральная в творчестве Лермонтова. С середины 1830-х годов он мучительно ищет героя, который мог бы воплотить в себе черты личности человека его по­коления, «героя времени». Григорий Александрович Печорин — центральный образ рома­на, многозначительно названного «Герой нашего времени». Но ав­тор предостерегает читателя от однозначной оценки этой неорди­нарной личности. В предисловии к «Журналу Печорина» он пишет: «Может быть, некоторые читатели захотят узнать мое мнение о ха­рактере Печорина? Мой ответ — заглавие этой книги. «Да это злая ирония!» — скажут они. — Не знаю». Таким образом, названием романа Лермонтов не просто дает характеристику ее героя, но ста­вит проблему, решение которой предоставляет читателям. Как ска­зано в предисловии к роману, автору «просто было весело рисовать современного человека, каким он его понимает и, к его и вашему несчастью, слишком часто встречал». Неоднозначность названия романа, как и самого характера центрального героя, сразу породи­ла споры и разнообразные оценки, но при этом оно выполнило свою главную задачу: заострило внимание на проблеме личности, отра­жающей в себе главное содержание своей эпохи, своего поколения.