сделайте все 3 задания. Даю 39б
Задание 1. Спишите текст, вставьте пропущенные буквы, недостающие знаки препинания. Найдите ССП, графически объясните постановку знаков препинания.
 1)В 1824 году по..вилась в рукопис.. бе..мертная к..медия Грибоедова. 2)Мы предл..жили Александру Сергеевичу раз..грать «Горе от ума» на нашем школьном театре и он был в восх..щени.. от этого предложения. 3)В несколько дней расписали роли в неделю их выучили и дело пошло на лад.
 4)Сам Грибоедов пр..езжал к нам на репетици.. и очень усердно учил нас.5) Надо было видеть с каким удовольствием он пот..рал себе руки видя своё «Горе от ума» на нашем ребяческом театре. 6)Он был очень доволен нами и мы были в восторге что могли угодить ему. 7)На одну из репетиций он привёл с собой Александра Бестужева и Вильгельма Кюхельбекера и те также нас похв..лили…

Задание 2. Проблемная ситуация. Объясните, почему в данном предложении не нужно ставить запятую.
В начале апреля уже шумели скворцы и летали в саду желтые бабочки.
ответы учащихся.

Задание 3. Найдите, в каком примере части ССП связывает противительный союз и сделайте синтаксический разбор.
А. Не то это были вспышки далеких взрывов, не то сверкали зарницы.
Б. Тяжело складывались слова, да еще волнение мешало говорить.
В. Месяца не было, звезды тоже не светили.
Г. Было темно, и я не видел ни деревьев, ни воды, ни людей.

1)коллега  ,где вы были сегодня утром? коллега! что делать если у моего пациента большая температура?   сынок! мне я поранилась.сынок! у меня кашель большой скажи что делать? николай! у меня запор что делать? николай! у меня болит горло подскажите что делать? господин рыбаков! я лечился как вы говорили я иду на поправку! господин рыбаков,что делать если у меня не падает температура? молодой человек! вы мне подсказали не то ! молодой человек! подскажите,у меня сильный кашель что делать? доктор,я пришёл по справке как вы и говорили! доктор, вам что вы мне подсказали что делать! 2)извините,а как дойти до этого магазина если там ездит много машин? будьте добры покажите мне этот товар! подскажите,а который сейчас час? держи учись; )

9. Предложения, в которых есть вводное предложение:

1) Печорин, я уже, кажется, говорил, страстно любил охоту.  

2) Ты, сказывают, петь великий мастерище.  

3) Но, может быть, вы хотите знать окончание истории Бэлы.  

__

Вводное слово:

4) Я, к сожалению, должен прибавить, что в этом же году Павла не стало.

10. На месте таких цифр в предложениях должны стоять запятые:

  2) 1,2

Наш сосед,(1) должно быть,(2) заболел.  

Строительство к осени должно быть закончено.

11. На месте таких цифр в предложениях должны стоять запятые:

  2) 1,2

Эта маленькая птичка с большой головой и большим клювом,(1) казалось,(2) дремала.

Сквозь тучи на небе неясно просвечивало солнце, и это казалось мне хорошим знаком.

12. В таком предложении (-ях) должна быть одна запятая:

    2) Здравствуй, тяжкая работа.

    3) О муза, ты была мне другом!

Остальные:

1) Ты письмо мое, милый, не комкай...

4) Нет, дорогой, ты не прав!

13. На месте таких цифр в предложениях должны стоять запятые:

  4) 1,2

Очевидно,(1) все уехали в город за покупками.  

Я видел счастливого человека,(2) заветная мечта которого осуществлялась так очевидно.

14. На месте таких цифр в предложениях должны стоять запятые:

    2) 1,2

Я,(1) возможно,(2) уеду на этой неделе.  

Я думаю, что это возможно.

15. На месте таких цифр в предложениях должны стоять запятые:

    3) 1,2,3

Кстати,(1) он сам,(2) видимо,(3) не знал о случившемся.

Все, что мы принесли оказалось кстати.

16. Номера предложений, в которых подчеркнутые сочетания являются вставными конструкциями:

    2) Мне – я вам прямо скажу – нянчиться с вами некогда.  

    3) Мы переночевали в избе у мальчика (его звали Лёнька Зуев), выкурили по папиросе и легли спать.

Остальные:

1) Его интересовало всё: и разборка, и чистка оружия, и рассказы из военной жизни.  

   (обобщ. слово перед однор. подлеж.)

4). Пушкин – это великий русский поэт.  

  (тире между подл. и сказ.)

17. Чем осложнено данное предложение

«Две фигуры в темных платьях (они прежде были в светлых) стояли над чем-то»:

    4) вставной конструкцией.

18. Предложения, содержащие вставные конструкции:

   3) Владимир Сергеевич (так звали молодого человека в пальто) с недоумением посмотрел и торопливым шепотом заговорил.

    4) Часто приходилось общаться жестами (чужого языка я просто не знал), и многие принимали меня за немого.

Остальные:

1) Вы, /я думаю/, привыкли к этим великолепным картинам.

    (вводное предложение)

2) Весь месяц, /за исключением нескольких дней/, стояла тридцатиградусная жара.

   (уточняющее обособленное дополнение)