В каждом предложении допущена грамматическая ошибка. Необходимо идентифицировать ее (назвать) и исправить предложение (записать правильный, безошибочный вариант).
Пример:
Ошибка: нарушение в построении предложения с несогласованным приложением.
2. Школьники провели два счастливых дня в лагере «Звёздочке».
4. Увидев красный сигнал светофора, машина была остановлена водителем. 5. Весь день пони катало в зоопарке малышей.
7. Отважный смотритель, рискуя жизнью, бросился наперерез понёсшегося вскачь коня. 8. Создавая веб-сайт, это кажется многим сложным.
этюдов, привезённым из поездки на Восток.
В конце XVII столетия науке стало известно о существовании необычного
млекопитающего, откладывающем яйца и насиживающем их: это был утконос.
В основе произведения «Повести о настоящем человеке» лежат реальные
события, произошедшие с Алексеем Маресьевым.
Правильно: В основе произведения «Повесть о настоящем человеке» лежат реальные
события, произошедшие с Алексеем Маресьевым.
1. В 1885 году В. Д. Поленов экспонировал на передвижной выставке девяносто семь
3. В конце XVII столетия науке стало известно о существовании необычного
млекопитающего, откладывающем яйца и насиживающем их: это был утконос.
6. М. Б. Барклай-де-Толли был одним из военачальников, удостоенный ордена Святого
Георгия за участие в войне против французов.
9. И сейчас метеорологи в своих предсказаниях погоды опираются на некоторые народные
приметы, дающих довольно точный прогноз.
10. Употребляя ненормативную лексику, со средств массовой информации теперь
взимается штраф.
11. В апрельских номерах журнала «Нового мира» были опубликованы стихи молодого
талантливого поэта.
12. Благодаря газеты мы узнали о возобновлении теплоходного маршрута к «Северным
островам».
13. ГИБДД сообщило о массовых нарушениях граждан.